Fireworks

Flash

SSLC Results 2014 ന് ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

Wednesday, December 15, 2010

Multimedia Presentation ല്‍ അര്‍ജുന് ഒന്നാം സ്ഥാനം



വടകരയില്‍ വെച്ച് നടന്ന കോഴിക്കോട് ജില്ലാ ഐ.ടി മേളയില്‍ Multimedia Presentation മത്സരത്തില്‍ അര്‍ജുന്‍. പി.കെ. X I ഒന്നാം സ്ഥാനം നേടി.ഒരു നല്ല പ്രസന്റേഷന്‍ എപ്രകാരമായിരിക്കണമെന്നതിന്റെ ഉത്തരമാണ് അര്‍ജ്ജുെന്‍റ പ്രസന്റേഷന്‍ എന്ന് വിധികര്‍ത്താക്കള്‍ ഒരു പോലെ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.ജനൂവരി ആദ്യവാരം തിരുവനന്തപുരത്ത് ടെക്നോപാര്‍ക്കില്‍ വെച്ച് നടക്കുന്ന സംസ്ഥാന ഐ.ടി മേളയില്‍ കോഴിക്കോട് ജില്ലയെ പ്രതിനിധീകരീച്ച് അര്‍ജുന്‍ പങ്കെടുക്കും.

Thursday, December 2, 2010

Saturday, November 20, 2010

അമീര്‍ ഹസ്സന് സംസ്ഥാന തലത്തില്‍ ഒന്നാം സ്ഥാനം


എന്റെ മരം പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായിവനം-വന്യജീവി വകുപ്പിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തില്‍ സംസ്ഥാന തലത്തില്‍ നടത്തിയ ഉപന്യാസ രചന മല്‍സരത്തില്‍ നൊച്ചാട് ഹയര്‍ സെക്കന്‍ഡറി സ്കുളിലെ IX തരം വിദ്യാര്‍ത്ഥിയായ അമീര്‍ ഹസ്സന് ഒന്നാം സ്ഥാനം ലഭിച്ചു.
ഇതിനു മുമ്പ് സംസ്ഥാന തലത്തില്‍ നടത്തിയ വായന മത്സരത്തില്‍ ഈ വിദ്യാര്‍ത്ഥിക്ക് രണ്ടാം സ്ഥാനം ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്.

Tuesday, November 2, 2010

Dr. M. Leelavathi gets Ezhuthachan Puraskaram



The eminent author and scholar broke new ground in Malayalam literary criticism through the method of incisive textual study and has to her credit several books and hundreds of articles. Eminent author, literary critic and academic M. Leelvathy has been chosen for Kerala government’s highest literary award “Ezhuthachan Puraskaram”. Ms. Leelavathy was selected for the honour this year in view of her outstanding contributions to Malayalam literature, Kerala Culture Minister M. A. Baby said at Kochi.

A panel, headed by Jnanpith laureate Prof. O.N.V. Kurup, selected Dr. Leelavathy for the prestigious award. State Minister of Education and Culture M.A. Baby and panel members called on Dr. Leelavathy at her residence in Kochi last evening and informed her about the selection.

Leelavathy was born in Kottapadi near Guruvayur in Thrissur district. She attended school in Kunnamkulam before joining Maharaja’s College, Ernakulam for her B.A. dgree. She received her M.A. degree from Madras University. Leelavathi began her teaching career in 1949 as a lecturere at Victoria College, Palakkad and subsequently taught at Maharaja’s College and Government Brennen College, Thalassery. She was awarded her Ph.D. degree from Kerala University in 1972. For a brief period of time, she also served as a Visiting Professor in University of Calicut. Leelavathy retired from Brennen College in 1983.

During her long literary career, she won several awards and honors including Odakuzhal Award (1978) and Kerala Sahithya Academy Award (1980) for Varnaraji, Kendra Sahithya Academy Award (1986) for Kavithadhwani, Lalithambika Antarjanam Award (1999), Vallathol Award (2002), Basheer Award (2005), Guptan Nair Memorial Award (2007), Vayalar Ramavarma Award (2007) for Appuvinte Anweshanam, and FACT MKK Nayar Award (2009). Leelavathy is also a recipient of Padma Shri Award for her contribution to the Malayalam literature and education. She won Ezhuthachan Puraskaram, in 2010, for her outstanding critical works.

Ms. Leelavathy, who broke new ground in Malayalam literary criticism through the method of incisive textual study, has to her credit several books and hundreds of articles.

The award, instituted after revered medieval poet Thuchanthu Ezhuthachan carries Rs. 1 lakh, citation and memento and would be presented by Chief Minister V. S. Achuthanandan at a function here next month.

കവി എ അയ്യപ്പന്‍ അന്തരിച്ചു



തിരുവനന്തപുരം: പ്രശസ്ത കവി എ അയ്യപ്പന്*(61) അന്തരിച്ചു. തിരുവനന്തപുരത്ത് ജനറല്* ആസ്​പത്രിയിലായിരുന്നു അന്ത്യം. 2010 ലെ ആശാന്* പുരസ്*കാരം ഉള്*പ്പടെ നിരവധി അവാര്*ഡുകള്* അദ്ദേഹത്തിന് ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. ബിംബങ്ങളിലൂടെ മലയാള കവിതയെ പ്രശോഭിപ്പിച്ച കവിയായിരുന്നു അയ്യപ്പന്*. അനാഥനെങ്കിലും സനാഥനായി അലഞ്ഞുതീര്*ത്ത ജീവിതമായിരുന്നു അദ്ദേഹത്തിന്റേത്.

Sunday, October 10, 2010

Vayalar literary award for Vishnu Narayanan Namboodiri

After getting this years Vallathol Award, Vishnu Narayan Namboothiri received his second award of this week in the form of Vayalar Award. He got the award for his poetry ‘Charulatha’. The 3 member jury of M. Thomas Mathew, K.S. Ravikumar and S.V. Venugopalan Nair selected the winner today at Trivandrum.



Vishnu Naryanan Namboodiri, one of the most famous poets of contemporary Malayalam literature, celebrated his 70th Birthday (Saptati)on 02 Jun this year. Nothing else could be a more appropriate ‘Saptati Pranamam’ to the author of ‘Pranayageethangal’ and a host of other verses who owns a cliché as a ’Poet with a Difference and A friend of Controversies’, whom the Malayalam literature adores so dearly, other than this article on his life and vision.

Vishnu Narayanan Namboodiri hails from a renowned Namboodiri family of Thiruvalla in Pathanamthitta District, Kerala. Born on 2 June 1939 as the only child of late Vishnu Namboodiri and late Aditi Antharjanam of Sheeravalli Illam, situated on the banks of one of the small rivulets joining Pampa, he had his schooling in the Prince Marthanda Varma High School, Thiruvalla. Having been born and brought up in the traditional Namboodiri atmosphere, his young mind had imbibed Vedic and religious cultures in the childhood itself from his father and grand father. Like other Brahmin boys he had his formal initiation into the Vedic learning at the tender age of eight. But it was his father’s uncle, Dwivedi Vishnu Sharma, an old man who had travelled the length and breadth of India and an acknowledged scholar in Sanskrit and the Vedas in those days, who gave him an in-depth insight into the Vedic Learning. In fact, Vishnu respectfully acknowledges him as his Guru. He had his first lessons in Sanskrit from his grandfather. His distinctly progressive and rational views on social customs and religious boundaries that were prevalent at those times profoundly inspired the young mind, which later on grew in stature and enriched the Malayalam literature with 13 volumes of poetry, three books on literary criticism, four anthologies and three translations.

The Vayalar Award is given for the best literary work in Malayalam. The award was instituted in 1977 by the Vayalar Ramavarma Memorial Trust in memory of the poet and lyricist Vayalar Ramavarma (1928-1975). A sum of Rs.25,000/-, a silver plate and certificate constitutes the award. It is presented each year on October 27, the death anniversary of Vayalar

List of Awardees :

* 1977 Lalithambika – Antharjanam Agnisakshi
* 1978 P. K. Balakrishnan – Ini njanurangatte
* 1979 Malayattoor Ramakrishnan – Yanthram
* 1980 Thakazhi Sivasankara Pillai – Kayar
* 1981 Vyloppilli Sreedhara Menon – Makarakoythu
* 1982 O. N. V. Kurup – Uppu
* 1983 M.K.Menon (Vilasini) – Avakasikal
* 1984 Sugathakumari – Ambalamani
* 1985 M. T. Vasudevan Nair – Randamoozham
* 1986 N. N. Kakkadu – Sabhalameeyathra
* 1987 Prof.N.Krishna Pillai – Prathipathram Bhashanabhedam
* 1988 Thirunalloor Karunakaran – Thirunalloor Karunakarante Kavithakal
* 1989 Sukumar Azhikode – Tathwamasi
* 1990 C. Radhakrishnan – Munpe Parakkunna Pakshikal
* 1991 O. V. Vijayan – Gurusagaram
* 1992 Prof. M. K. Sanu Changambuzha – Nakshathrangalude Snehabhajanam
* 1993 Anand – Marubhoomikal Undakunnathu
* 1994 K. Surendran – Guru
* 1995 Thikkodiyan – Arangau Kaanatha Natan
* 1996 Perumbadavam Sreedharan – Oru Sankeerthanam Pole
* 1997 Madhavikutti – Neermaathalam Pootha Kaalam
* 1998 S. Guptan Nair – Srishtiyum Srashtavum
* 1999 Kovilan – Thattakam
* 2000 M. V. Devan – Devaspandanam
* 2001 T. Padmanabhan – Puzha Kadannu Marangalude Idayilekku
* 2002 K. Ayyappapanicker – Ayyappapanickkarude Kavithakal
* 2003 M. Mukundan – Kesavante Vilapam
* 2004 Sarah Joseph – Aalahayude Penmakkal
* 2005 K. Sachidanandan – Sakshyangal
* 2006 Sethu – Adayalangal
* 2007 M. Leelavathy – Appuvinte Anweshanam
* 2008 M. P. Veerendrakumar – Haimavathabhoovil
* 2009 Thomas Mathew Marar – Lavanyabhavathinte Yukthi Silpam
*2010 Vishnu Narayan Namboothiri – Charulatha

വള്ളത്തോള്‍ സമ്മാനം വിഷ്ണുനാരായണന്‍ നമ്പൂതിരിക്ക്


ഈ വര്‍ഷത്തെ വള്ളത്തോള്‍ സമ്മാനം കവി .പ്രൊഫ.വിഷ്ണുനാരായണന്‍ നമ്പൂതിരിക്ക്
വിഷ്ണുനാരായണന്‍ നമ്പൂതിരിക്ക്. 1,11,111രൂപയും കീര്‍ത്തിഫലകവും അടങ്ങുന്നതാണ് പുരസ്ക്കാരം
കവിതാരംഗത്ത് പാരമ്പര്യശൈലിയുടെ പ്രൗഡിയും ആധുനികശൈലിയുടെ മസൃണമാധുര്യവും അദ്ദേഹം തന്റെ കവിതകളില്‍ സമന്വയിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട് .വിശ്വമാനവികതയുടെ വിശാലതയും ഭാരതീയസംസ്ക്കാരത്തിന്റെ
വിശുദ്ധിയും ഗ്രാമീണജീവിതത്തിന്റെ ശാലീനതയും ഉള്‍ക്കൊള്ളുന്ന അദ്ദേഹത്തിന്റെ കാവ്യശില്പങ്ങള്‍
മലയാള കാവ്യശാഖയ്ക്ക് അമൂല്യസമ്പത്താണ്.

Tuesday, September 21, 2010

Space Quiz






















REGIONAL SCIENCE CENTRE & PLANETARIUM CALICUT in collaboration with Vikram Sarabhai Space Centre,
Trivandrum is conducting a Space Quiz contest for students on
Saturday, 2nd October 2010.for more Details CLICK HERE

Thursday, September 16, 2010

exe ഫയലുകളെ ഡീലിറ്റ് ചെയ്യാം

Courtesy:Hassainar Mankada



കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ഉപയോഗിക്കുന്ന സാധാരണക്കാരന്റെ സന്തത സഹചാരിയാണല്ലോ പെന്‍ഡ്രൈവുകള്‍. പല ഓപ്പറേറ്റിംഗ് സിസ്റ്റത്തിലും കയറി ഇറങ്ങുമ്പോള്‍ പലപ്പോഴും നമ്മുടെ പെന്‍ഡ്രൈവുകള്‍ exe ഫയലുകളെക്കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിട്ടുണ്ടാവും. പലപ്പോഴും ലിനക്സ് ഉപയോഗിച്ചാണ് നാം ഇവയെ ഡീലിറ്റ് ചെയ്യാറുള്ളത്. ഓരോ ഫോള്‍ഡറിനകത്തും ഇവ ഒളിച്ചിരിപ്പുണ്ടാവും. ഇവയെ കണ്ടുപിടിച്ച് ഡീലിറ്റ് ചെയ്യുന്നത് വളരെ സമയമെടുത്ത് ചെയ്യേണ്ട പ്രവൃത്തിയാണ്. ഒന്നിച്ച് ഇവയെ കളയാന്‍ താഴെയുള്ള രീതി ഉപയോഗിക്കാം.
പെന്‍ഡ്രൈവില്‍ റൈറ്റ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.- Open in terminal
സൂപ്പര്‍ യൂസറായി ചെയ്താലാണ് പെര്‍മിഷന്‍ ലഭിക്കുക.അതിനായി
su എന്ന് ടൈപ്പ് ചെയ്ത് എന്റര്‍ ചെയ്യുക.
Root password നല്‍കുക.
താഴെയുള്ള കമാന്റ് കോപ്പി ചെയ്ത് പേസ്റ്റ് ചെയ്ത് എന്റര്‍ ചെയ്യുക.
find . -name ‘*.exe’ -exec rm -v {} \;


ഇങ്ങനെ ചെയ്യുമ്പോള്‍ exe പേരുകളുള്ള ഫോള്‍ഡറുകള്‍ ഡീലിറ്റ് ആവില്ല. അവ കളയാന്‍ താഴെയുള്ള കമാന്റ് ഉപയോഗിക്കാം. (കടപ്പാട് : Binny V A, cochin)
find . -name ‘*.exe’ -exec rm -v {} \;
ഈ കമാന്റുകള്‍ നല്കുമ്പോള്‍ exe എന്ന ഫയല്‍നാമമുള്ള എല്ലാ ഫയലുകളും ഡീലിറ്റ് ആവുന്നതിനാല്‍ പെന്‍ഡ്രൈവില്‍ നിന്ന് നമുക്ക് ആവശ്യമുള്ള exe ഫയലുകള്‍ കോപ്പി ചെയ്ത് സൂക്ഷിക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും.

World Ozone Day


A LEVEL Revaluation



CLICK HERE

Sunday, September 5, 2010

എല്ലാ അധ്യാപക സുഹൃത്തുക്കള്‍ക്കും അധ്യാപക ദിനാശംസകള്‍




ഗുരുര്‍ബ്രഹ്മ ഗുരുര്‍വിഷ്ണു
ഗുരുദേവാ മഹേശ്വരാ
ഗുരുസാക്ഷാത് പരബ്രഹ്മ
തസ്മൈ ശ്രീ ഗുരുവേ നമ:
അജ്ഞാന തിമിരാന്ധസ്യ
ജ്ഞാനാഞ്ജന ശലാകയാ
തക്ഷുരുന്മീലിതം യേന
തസ്മൈ ശ്രീ ഗുരുവേ നമ:

Thursday, September 2, 2010

വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദി 2010 - 11

Courtsy:Vidyarangam Blog




വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദി 2010 ലെ സാഹിത്യോത്സവത്തോടനുബന്ധിച്ച് താഴെപ്പറയുന്ന ഇനങ്ങളില്‍ മത്സരങ്ങള്‍ നടത്തുന്നതാണ് .

ഹൈസ്ക്കൂള്‍ വിഭാഗം
കഥ (രണ്ടുമണിക്കൂര്‍)
കവിത (രണ്ടുമണിക്കൂര്‍)
ചിത്രരചന (രണ്ടുമണിക്കൂര്‍)
ഉപന്യാസം (രണ്ടുമണിക്കൂര്‍)
നാടന്‍ പാട്ട് (അഞ്ചുപേരടങ്ങുന്ന ടീം, അഞ്ച് മിനിട്ട്)
കാവ്യ മഞ്ജരി (അഞ്ച് മിനിട്ട്)
പുസ്തകാസ്വാദനക്കുറിപ്പ്
സാഹിത്യ ക്വിസ് (രണ്ടുപേരടങ്ങുന്ന ടീം)

യു. പി. വിഭാഗം
കഥ (ഒന്നര മണിക്കൂര്‍)
കവിത (ഒന്നര മണിക്കൂര്‍)
ചിത്രരചന (രണ്ടുമണിക്കൂര്‍)
ഉപന്യാസം (രണ്ടുമണിക്കൂര്‍)

പുസ്തകാസ്വാദനക്കുറിപ്പില്‍ താഴെപ്പറയുന്ന ഏതെങ്കിലും പത്തെണ്ണത്തിന്റെ ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കേണ്ടതാണ്.
1. ആടുജീവിതം (നോവല്‍) - ബന്യാമിന്‍
2. എന്‍മകജെ (നോവല്‍) - അംബികാസുതന്‍ മാങ്ങാട്
3. താമരത്തോണി (കവിത) - പി. കുഞ്ഞിരാമന്‍ നായര്‍
4. ഇത് ഭൂമിയാണ് (നാടകം) - കെ. ടി. മുഹമ്മദ്
5. അശ്വമേധം (നാടകം) - തോപ്പില്‍ ഭാസി
6. ജ്ഞാനപ്പാന (കവിത) - പൂന്താനം
7. മലയാളത്തിന്റെ സുവര്‍ണ്ണ കഥകള്‍ - കോവിലന്‍
8. കഥ - കാരൂര്‍ നീലകണ്ഠപ്പിള്ള
9. ഏകാന്തവീഥിയിലെ അവധൂതന്‍ (ജീവചരിത്രം) - എം. കെ. സാനു
10. എന്റെ സത്യാന്വേഷണപരീക്ഷണങ്ങള്‍(ആത്മകഥ) - മഹാത്മാ ഗാന്ധി
11. ഭൂമി പൊതുസ്വത്ത് (വൈജ്ഞാനികസാഹിത്യം) - ഒരുസംഘംലേഖകര്‍
12. ഹിമാലയസാനുക്കളില്‍ (യാത്രാവിവരണം) - രാമചന്ദ്രന്‍
13 ഭാരതപര്യടനം (പഠനം) - കുട്ടിക്കൃഷ്ണമാരാര്‍
14. വിശ്വവിഖ്യാതമായ മൂക്ക് (ഹാസ്യം) - ബഷീര്‍
15. ഒരുചെറുപുഞ്ചിരി (തിരക്കഥ) - എം. ടി.
16. ചിത്രകലയിലെ ചക്രവര്‍ത്തിമാര്‍ - പൊന്ന്യം ചന്ദ്രന്‍
17. സിനിമയുടെ ലോകം (പഠനം) - അടൂര്‍ ഗോപാലകൃഷ്ണന്‍
18. സൗരയൂഥവും അതിനപ്പുറവും (ശാസ്ത്രം) - പ്രൊഫ. ശ്രീധര്‍
19. അമ്മകൊയ്യുന്നു. (ബാലസാഹിത്യം) - മുണ്ടൂര്‍ സേതുമാധവന്‍
20. വേറിട്ട കാഴ്ചകള്‍ (അനുഭവങ്ങള്‍) - വി. കെ. ശ്രീരാമന്‍
കലാസാഹിത്യ വേദിയുടെ മേഖലാമത്സരങ്ങള്‍ നവംബറിലും സംസ്ഥാന സാഹിത്യോത്സവം ഡിസംബറിലും നടത്തുന്നതാണ്.
സാഹിത്യോത്സവം സര്‍ക്കുലര്‍ (PDF)

Saturday, August 28, 2010

സ്റ്റുഡന്‍ന്റ് ഐ.ടി കോര്‍ഡിനേറ്റര്‍മാരുടെ ത്രിദിന കമ്പ്യൂട്ടര്‍ പരിശീലനം






വിവര വിനിമയ സാങ്കേതിക വിദ്യയുടെ സദ്ഗുണങ്ങള്‍ സമൂഹ നന്മയ്കായി പ്രയോജനപ്പെടുത്തുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെIT@School Project ന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തില്‍ സ്റ്റുഡന്‍സ് ഐ.ടി കോര്‍ഡിനേറ്റര്‍മാരുടെ ത്രിദിന കമ്പ്യൂട്ടര്‍ പരിശീലനം 26-08-2010 ന് നൊച്ചാട് ഹയര്‍സെക്കന്‍ഡറി സ്കൂളില്‍ ആരംഭിച്ചു. വിവിധ സ്കൂളുകളില്‍നിന്നായി 30ഓളം വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ പരിശീലന പരിപാടിയില്‍ പങ്കെടുത്തു. രാവിലെ 10.00മണിക്ക് നൊച്ചാട് ഹയര്‍സെക്കന്‍ഡറി സ്കൂള്‍ പ്രധാനഅദ്ധ്യാപകന്‍ ശ്രീ.അബ്ദുള്‍റഹ്‍മാന്‍കുട്ടി പരിപാടിയുടെ ഔപചാരിക ഉദ്ഘാടനം നിര്‍വഹിച്ചു.

സ്വതന്ത്ര സോഫ്റ്റ് വെറുപയോഗിച്ച് വേര്‍ഡ് പ്രോസസ്സര്‍ , സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ്, പ്രസന്റേഷന്‍, ഇന്റര്‍നെറ്റിലെ വിവിധ സങ്കേതങ്ങളായ ഇ മെയില്‍ , ചാറ്റിംഗ്, ബ്ളോഗ്,തുടങ്ങിയ മേഖലകളിലാണ് പരിശീലനം നല്‍കുന്നത്. 3 ദിവസം നീണ്ടു നില്‍ക്കുന്ന പരിശീലന പരിപാടി 28/08//10 ന് അവസാനിക്കും.

പരിശീലനം നേടിയ കുട്ടികള്‍ സ്കൂള്‍ ഐ.ടി കോര്‍ഡിനേറ്റര്‍മാരെസഹായിക്കുക വിവിധ ക്ലബ്ബുകളുടെ ഐ.റ്റി.ആവശ്യങ്ങളില്‍ സഹകരിക്കുക,വിവിധ വിഷയങ്ങളിലെ പേപ്പറുകള്‍ ഡോക്യുമെന്റു ചെയ്യുക, പി.റ്റി.എ യുടെ ഐ.റ്റി.ആവശ്യങ്ങളില്‍ സഹകരിക്കുക, IT കോര്‍ണര്‍ പ്രവര്‍ത്തനം കാര്യക്ഷമമാക്കുക കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബ് പരിപാലനത്തില്‍ സഹായിക്കുക സ്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളുടെ ഡോക്യുമെന്റേഷന്‍ നടത്തുക,വിക്റ്റേര്‍സ് ചാനലിലേക്ക് പ്രോഗ്രാമുകള്‍ നല്‍കുക എന്നീ കാര്യങ്ങളില്‍ കൂടി അവരുടെ പ്രവര്‍ത്തനം വ്യാപിപ്പിക്കും.

പരിശീലനം ലഭിച്ച SSITC മാരെ e-Mail ശൃഖല വഴി പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിക്കാന്‍ സഹായകമായ തരത്തില്‍ എല്ലാവര്‍ക്കും e-Mail ID ഉണ്ടാക്കുകയും സ്വന്തമായി BLOG നിര്‍മ്മാണത്തിനുള്ള പരിശീലനവും നല്‍കുക വഴി ഇന്റര്‍നെറ്റിനെ കൂടുതല്‍ മനസ്സിലാക്കാന്‍ ഇവര്‍ക്കു സാധിക്കുന്നു
ശ്രീ.സി.അസ്സന്‍കോയ (മാസ്റ്റര്‍ ട്രയിനര്‍ IT @ School Project, കോഴിക്കോട്), ശ്രീ. ബി.എം.ബിജു, ശ്രീ.പി.പി റഷീദ് (Nochat HSS ) എന്നിവരുടെ നേതൃത്വത്തിലാണ് പരിശീലനം.

Wednesday, August 25, 2010

വെബ് വിലാസം ഇനി സ്വന്തം ഭാഷയില്‍



ബ്രൌസര്‍ പ്രോഗ്രാമുകള്‍ തുറന്ന് വെബ്സൈറ്റുകളിലേക്ക് കടക്കാന്‍ ഇനി ഇംഗ്ലീഷില്‍ ടൈപ്പ് ചെയ്യേണ്ടി വരില്ല. അഡ്രസ്സ് ബാറില്‍ മലയാളത്തില്‍ ടൈപ് ചെയ്ത് വെബ്സൈറ്റുകള്‍ നമ്മുടെ കമ്പ്യൂട്ടറിലെത്തുന്ന കാലം വരികയാണ്. ഇംഗ്ലീഷിനെ ഒട്ടും ആശ്രയിക്കാതെ പ്രാദേശിക ഭാഷയില്‍ ഇന്റര്‍നെറ്റ് ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് വരുന്നതോടെ കീബോര്‍ഡ് ബട്ടണുകളുടെ മീതെ പതിഞ്ഞിരിക്കുന്ന ഇംഗ്ലീഷ് അക്ഷരങ്ങള്‍ ഏറെ വൈകാതെ മാഞ്ഞുതുടങ്ങും. ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ ആവശ്യമില്ലാതാകുന്നതോടെ പ്രാദേശികതലത്തില്‍ ഇന്റര്‍നെറ്റ് ഉപയോഗിക്കുന്നവരുടെ എണ്ണവും വളരെ കൂടും.

ലാറ്റിന്‍ ഭാഷക്ക് പകരം മറ്റു ലിപികളിലും വെബ് അഡ്രസ്സുകള്‍ ലഭിച്ചുതുടങ്ങി. വെബ്സൈറ്റുകളുടെ ഡൊമൈന്‍ നാമത്തിന് അറബിയിലുള്ള വാലറ്റം (extension) നല്‍കിക്കൊണ്ടാണ് 2010 മെയ് 5ന് പുതിയ മാറ്റം നിലവില്‍വന്നത്. ഈജിപ്ത്, സൌദി അറേബ്യ, യുണൈറ്റഡ് അറബ് എമിറേറ്റ്സ് (യു.എ.ഇ) എന്നീ രാജ്യങ്ങളാണ് പുതിയ മാറ്റങ്ങളോടെ വെബ്വിലാസങ്ങള്‍ ആദ്യം സ്വീകരിച്ചത്. അറബിയില്‍ തുടങ്ങിയ ഈ പരിഷ്ക്കരണം വൈകാതെ മറ്റു ഭാഷകളിലേക്കും വ്യാപിക്കും. ഇന്റര്‍നെറ്റിന്റെ ചരിത്രത്തിലെ തന്നെ നാഴികക്കല്ലാവുന്ന തീരുമാനം നടപ്പാക്കാന്‍ തമിഴ് ഉള്‍പ്പെടെ ലോകത്തെ 11 ഭാഷകളില്‍ വെബ്വിലാസങ്ങള്‍ അനുവദിക്കാനായി 21 രാജ്യങ്ങള്‍ അപേക്ഷ നല്‍കി കാത്തിരിക്കുകയാണ്.

വെബ് വിലാസങ്ങളില്‍ ഭൂരിഭാഗവും അവസാനിക്കുന്നത് ഡോട്ട് കോം, ഡോട്ട് ഓര്‍ഗ്, ഡോട്ട് നെറ്റ് തുടങ്ങി ലാറ്റിന്‍ ലിപിയിലുള്ള വാലറ്റങ്ങളോടെയാണ്. അതോടൊപ്പം ഏതെങ്കിലും രാജ്യത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഡോട്ട് ഇന്‍ (ഇന്ത്യ) പോലുള്ള കോഡുകളും ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ട്. ഇംഗ്ലീഷല്ലാത്ത ഭാഷകളില്‍ ഇതുവരെ ഈ വാലറ്റങ്ങള്‍ ലഭ്യമായിരുന്നില്ല. വെബ് വിലാസത്തിലെ വാലറ്റത്തിന് മുമ്പുള്ള കുറച്ചുഭാഗം ലാറ്റിനേതര ഭാഷകളിലും അനുവദിച്ചിരുന്നു. അപ്പോഴും വാലറ്റങ്ങള്‍ക്ക് ഇംഗ്ലീഷ് തന്നെ വേണമെന്നതായിരുന്നു അവസ്ഥ. ഇതാണ് ഇനി മാറാന്‍ പോകുന്നത്. വെബ് വിലാസം മുഴുവന്‍ ഒരേ ഭാഷയിലാകുന്നതോടെ പ്രാദേശിക ഭാഷാ കമ്പ്യൂട്ടിംഗിനും ഇന്റര്‍നെറ്റ് ഉപയോഗക്രമങ്ങള്‍ക്കും ആക്കം കൂടും.

ലാറ്റിന്‍ ലിപിയില്‍ മാത്രമല്ല മറ്റ് ലിപികളിലും വെബ് വിലാസം അനുവദിക്കാന്‍, ഇക്കാര്യം നിയന്ത്രിക്കുന്ന 'ഇന്റര്‍നെറ്റ് കോര്‍പ്പറേഷന്‍ ഫോര്‍ അസൈന്‍ഡ് നെയിംസ് ആന്‍ഡ് നമ്പേഴ്സ്' (ICANN) കഴിഞ്ഞ വര്‍ഷം അനുമതി നല്‍കിയിരുന്നു. ഇന്റര്‍നെറ്റിന്റെ നാല്പതു വര്‍ഷത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട തീരുമാനായാണ് ഇതിനെ വിശേഷിപ്പിക്കുന്നത്. ഇതര ഭാഷകളില്‍ വെബ്വിലാസം അനുവദിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും എല്ലാവര്‍ക്കും പൂര്‍ണ്ണ രൂപത്തില്‍ ഉപയോഗിക്കാന്‍ ആദ്യം ചില തടസ്സങ്ങളുണ്ട്. ചില ഔദ്യോഗിക നടപടിക്രമങ്ങള്‍ മാത്രമാണത്. അതും ഏറെ വൈകാതെ മാറുമെന്നാണ് ICANN നല്‍കുന്ന വിശദീകരണം. ഡോട്ട്കോം യുഗത്തിന് കാല്‍നൂറ്റാണ്ട് പിന്നിടുന്ന സമയത്ത് പ്രാദേശിക ഭാഷകളില്‍ പൂര്‍ണ്ണമായ വെബ്വിലാസം അനുവദിച്ചുകൊണ്ടുള്ള പുതിയ മാറ്റം എല്ലാ രാജ്യങ്ങളും വളരെ ആവേശത്തോടെയാണ് സ്വീകരിച്ചിരിക്കുന്നത്. ലാറ്റിന്‍ ലിപി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഇംഗ്ലീഷ് പോലുള്ള ഭാഷ പല രാജ്യക്കാര്‍ക്കും അത്രയേറെ വശമില്ല. അത്തരം ഇടങ്ങളിലാണ് പുതിയ മാറ്റം ഏറെ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടുക.

Thursday, August 19, 2010

NTSE Sample Papers for Class 8

CLICK HERE

സ്കൂള്‍ ഐ ടി കോ ഓഡിനേറ്റര്‍മാര്‍ (SITC) അറിയാന്‍

14.08.2010
ICT Requirement 2010
2010-11 അധ്യയന വര്‍ഷം IT@School പ്രോജക്റ്റിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തില്‍ സ്കൂളുകള്‍ക്ക് ICT ഉപകരണങ്ങള്‍ വിതരണം ചെയ്യുന്നതിനായി സ്കൂളുകളില്‍ നിന്ന് Requirement അപേക്ഷ നല്‍കേണ്ടതാണ് ഇതിനായി http://www.ict.itschool.gov.in/
എന്ന വെബ് സൈറ്റ് സന്ദര്‍ശിച്ച് (യൂസര്‍ നെയിമും പാസ് വേഡും അതത് സ്കൂള്‍ കോഡ്) ലോഗിന്‍ ചെയ്യുക. ഫോം ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്ത് പ്രിന്റ് എടുത്ത് പൂരിപ്പിക്കുക. തുടര്‍ന്ന് വെബ്സൈറ്റില്‍ ആവശ്യമായ വിവരങ്ങള്‍ (ഫോമില്‍ പൂരിപ്പിച്ച ആതേ വിവരങ്ങള്‍) അപ്‍ലോഡ് ചെയ്യുക. പൂരിപ്പിച്ച് HMന്റെ ഒപ്പും സീലും പതിപ്പിച്ച ഫോം ഒരുകോപ്പി 21.08.2010ന് മുമ്പായി ഐ.ടി @ സ്കൂള്‍ ജില്ലാ ഓഫീസില്‍ എത്തിക്കേണ്ടതാണ്. ഇതിന്റെ കൂടെ ഗവ.സ്കൂളുകള്‍ ലാബ് നെറ്റ്‍വര്‍ക്കിംഗ്,ക്ലാസ്സ്റൂം വയറിംഗ് എന്നിവയ്ക് ലഭിച്ച തുക പൂര്‍ണ്ണമായും വിനിയോഗിച്ചതിനുള്ള യൂട്ടിലൈസേഷന്‍ സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റും നിര്‍ബ്ബന്ധമായും സമര്‍പ്പിക്കേണ്ടതാണ്. യൂട്ടിലൈസേഷന്‍ സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റ് മാതൃക ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്യാന്‍ ഇവിടെ ക്ളിക്ക് ചെയ്യുക.

Tuesday, August 10, 2010

Service and Payroll Administrative Repository for Kerala



സ്പാര്‍ക്ക് എങ്ങനെ ചെയ്യാം


CLICK HERE

Thursday, July 22, 2010

ബഷീറിന്റെ വഴിയെ



നൊച്ചാട് ഹയര്‍ സെക്കന്ററി സ്കൂളിലെ
വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ സീഡ് ക്ലബ്ബിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തില്‍ വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീറിന്റെ വസതിയിലേക്ക് നടത്തിയ പഠനയാത്രവിദ്യാര്‍ത്തികള്‍ക്ക് തികച്ചും വെത്യസ്തമായ ഒരു അനുഭവമായി.യാത്രയുടെ ലക്ഷ്യം സ്കൂളിലെ 2000 വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ തയ്യാറാക്കിയ 101 ബഷീര്‍-പരിസ്ഥിതി പഠന പതിപ്പുകള്‍ ബഷീറിന്റെ പ്രിയപത്നി ഫാബി ബഷീറിന്റെ അനുഗ്രഹത്താല്‍ ആ കൈകൊണ്ട് പ്രകാശിപ്പിക്കുക എന്നതായിരുന്നു.ഈ 101 കൈയ്യെഴുത്ത് പതിപ്പുകള്‍ പ്രകാശിപ്പിക്കാന്‍ ബഷീറിന്റെ പത്നി എന്നനിലയില്‍ താന്‍ സന്തോഷവതിയാണെന്ന് ഫാബി ബഷീര്‍ അറിയിച്ചു.ചുരുങ്ങിയ ദിവസം കൊണ്ട് ഇങ്ങനെ ഒരു പ്രക്രിയ ചെയ്തതതിന് ഫാബിബഷീര്‍ വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക് ആശംസയും ഇതു തുടരാനുള്ള പ്രചോദനവും നല്‍കി.
ബാസിമ ഷാന അധ്യക്ഷത വഹിച്ച ചടങ്ങില്‍ റാബിയടി.കെ,അനോഷിമ,നിര്‍മ്മല്‍.എം, എന്നിവര്‍ സംസാരിച്ചു.ബഷീറിന്റെ പ്രകൃതി സ്നേഹത്തെകുറിച്ച് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ സംശയങ്ങള്‍ക്ക് മറുപടി നല്‍കാനും ഫാബി മറന്നില്ല.

Wednesday, June 30, 2010

Scholarships

Courtesy:Maths Blog

വിദ്യാഭ്യാസം സമൂഹത്തിന്‍റെ സമഗ്രമേഖലകളിലേക്കും എത്തിക്കുന്നതില്‍ വിജയിച്ച അപൂര്‍വ്വം സംസ്ഥാനങ്ങളിലൊന്നാണ് കേരളമെന്നത് ഏവര്‍ക്കും അറിയാവുന്ന ഒരു വസ്തുതയാണല്ലോ. സൌജന്യവും സാര്‍വ്വത്രികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം നമ്മുടെ കുട്ടികളിലേക്കെത്തിക്കുന്നതിന് വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിരന്തരമായി നടത്തിയിട്ടുള്ള പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളുടെ പരിണിതഫലമാണിതെന്ന് നിസ്സംശയം പറയാന്‍ കഴിയും. പക്ഷേ, മറ്റെവിടെയുമെന്ന പോലെ തന്നെ വിവിധ സാമ്പത്തിക സമൂഹങ്ങള്‍ ഈ നാട്ടിലും കാണാനാകും. അതുകൊണ്ടു തന്നെ പല തരത്തിലുള്ള പിന്നോക്കാവസ്ഥയ്ക്ക് ഈ തലങ്ങള്‍ ഒരു ഘടകമായി വര്‍ത്തിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് നമുക്ക് കാണാം. എങ്കിലും വിദ്യാഭ്യാസം ലക്ഷ്യമിട്ടുകൊണ്ട് സര്‍ക്കാര്‍ നല്‍കിപ്പോരുന്ന വിവിധ സ്കോളര്‍ഷിപ്പുകളും ധനസഹായങ്ങളും കുട്ടികള്‍ക്കും രക്ഷിതാക്കള്‍ക്കും എന്നും വലിയൊരു ആശ്വാസമാണ്. പക്ഷെ പലപ്പോഴും ഈ സ്കോളര്‍ഷിപ്പുകളെപ്പറ്റിയൊന്നും നാമറിയാറില്ല എന്നതാണ് വാസ്തവം. ഇതു മനസ്സിലാക്കി സര്‍ക്കാര്‍ മുന്‍കൈയ്യെടുത്തു കൊണ്ട് വിവിധ വകുപ്പുകളെ ഒരു മേശയ്ക്കു ചുറ്റുമിരുത്തി സ്കോളര്‍ഷിപ്പുകളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന് വേണ്ടി ഒരു പുസ്തകം തയ്യാറാക്കുകയുണ്ടായി. സ്കോളര്‍ഷിപ്പുകളും ധനസഹായങ്ങളും ലഭിക്കുന്ന മാസങ്ങളെക്കുറിച്ചും അപേക്ഷായോഗ്യതകളെപ്പറ്റിയുമൊക്കെ അറിയുന്നതിനും അപേക്ഷാഫോമുകള്‍ സഹിതമുള്ള വിവരണങ്ങള്‍ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുമെന്ന് തീര്‍ച്ച. താഴെയുള്ള ലിങ്കില്‍ നിന്നും 300 പേജുള്ള ഈ പുസ്തകം ഡൌണ്‍ലോഡ് ചെയ്തെടുക്കാം.

സര്‍ക്കാരിനു വേണ്ടി സീമാറ്റ് (STATE INSTITUTE OF EDUCATIONAL MANAGEMENT AND TRAINING -KERALA) ആണ് വിവരങ്ങളെ സമാഹരിച്ച് പുസ്തകം പുറത്തിറക്കിയിരിക്കുന്നത്. വലിയൊരു പരിശ്രമം ഇതിനു പിന്നില്‍ നടന്നിട്ടുണ്ടെന്ന് നമുക്കു കാണാനാകും. ആമുഖ പേജില്‍ത്തന്നെ ഇതേക്കുറിച്ച് പ്രസ്താവിക്കുന്നുണ്ട്. വിവിധ സര്‍ക്കാര്‍ വകുപ്പുകള്‍, കോര്‍പ്പറേഷനുകള്‍, ബോര്‍ഡുകള്‍, സ്ഥാപനങ്ങള്‍ എന്നിവയുടെ സഹായത്തോടെയാണ് വിവരശേഖരണം നടത്തിയിരിക്കുന്നത്. ബന്ധപ്പെട്ട ഉദ്യോഗസ്ഥരെ സംഘടിപ്പിച്ചു കൊണ്ട് തുടര്‍ശില്പശാലകള്‍ സംഘടിപ്പിച്ചു. പത്രങ്ങളിലൂടെയും വിവിധ മാധ്യമങ്ങളിലൂടെയും ഇതേപ്പറ്റി വിവരങ്ങള്‍ തേടിക്കൊണ്ടുള്ള പരസ്യം നല്‍കുകയും ചെയ്തു. മറുവശത്ത് ലഭിക്കുന്ന വിവരങ്ങളുടെ കൃത്യതയ്ക്കായി നിരന്തരമായി എല്ലാ വകുപ്പുകളിലേക്കും കത്തിടപാടുകള്‍ നടത്തുകയും നേരിട്ടു ചെന്ന് അന്വേഷിക്കുകയുമൊക്കെ ചെയ്തുകൊണ്ടിരുന്നു. ഇത്തരമൊരു ഭഗീരഥപ്രയത്നം ഈ പുസ്തകത്തിനു പിന്നിലുണ്ടായിരുന്നുവെന്ന് പുസ്തകം കാണുമ്പോഴേ മനസ്സിലാകും. കൂടുതല്‍ വിവരങ്ങള്‍ പുസ്തകത്തിന്‍റെ ഇ-കോപ്പി താഴെ നിന്നും ഡൌണ്‍ലോഡ് ചെയ്തു കൊണ്ട് നേരിട്ടു കണ്ട് മനസ്സിലാക്കുക.
Click here to download the PDF of Copy of Scholarship Book

Friday, May 14, 2010

മലയാളം ബ്ലോഗുകള്‍ FAQ - ഒരു പരിചയപ്പെടല്‍

1. ബ്ലോഗ് എന്നാല്‍ എന്താണ്?

നിങ്ങളുടെ മനസ്സിലുള്ള ആശയങ്ങളെയും, ഭാവനകളേയും, ചിന്തകളേയും, ലോകം മുഴുവന്‍ പരന്നുകിടക്കുന്ന ഇന്റര്‍നെറ്റ് എന്ന മാധ്യമത്തില്‍ക്കൂടി ആര്‍ക്കും വായിക്കാവുന്നരീതിയില്‍ ഒരു വെബ് പേജായി പ്രസിദ്ധീകരിക്കാനുള്ള സൌകര്യമാണ് ബ്ലൊഗ് ഒരുക്കുന്നത് - നിങ്ങളുടെ സ്വന്തമായ, എന്നാല്‍ എല്ലാവര്‍ക്കും വായിക്കാവുന്ന ഒരു ഡയറിപോലെ. ലിപികളിൽ കൂടിമാത്രമല്ല, “പോഡ്‌കാസ്റ്റ്” എന്ന സങ്കേതം വഴി നിങ്ങളുടെ ആശയങ്ങള്‍ ശബ്ദരൂപത്തില്‍ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുവാനും ബ്ലോഗുവഴി സാധിക്കും. സ്വന്തം റേഡിയോസ്റ്റേഷനില്‍നിന്നുള്ള പ്രക്ഷേപണം പോലെ!

ഗൂഗിള്‍, വേഡ്‌പ്രസ് തുടങ്ങിയ കമ്പനികളൊക്കെ ബ്ലോഗിംഗ് ഈ സൌജന്യ സേവനം നല്‍കുന്നുണ്ട്. ഇവിടെ നിങ്ങള്‍തന്നെയാണ് നിങ്ങളുടെ ബ്ലോഗിന്റെ പ്രസാധകനും, എഴുത്തുകാരനും, എഡിറ്ററും. മറ്റാരുടെയും കൈകടത്തലുകളോ, നിയന്ത്രണങ്ങളോ നിങ്ങള്‍ ബ്ലോഗില്‍ എഴുതുന്ന കാര്യങ്ങളില്‍ ഉണ്ടാവില്ല.


2. ബ്ലോഗ് എന്ന മാധ്യമത്തിന്റെ സവിശേഷതകള്‍ അല്‍പ്പം കൂടി ഒന്നു വിശദീകരിക്കാമോ?

പരമ്പരാഗത മാധ്യമങ്ങളായ അച്ചടിമാധ്യമം, റേഡിയോ, ടെലിവിഷന്‍, തുടങ്ങിയവയ്കൊനും ഇല്ലാത്ത ചില പ്രത്യേകതകൾ ബ്ലോഗ് എന്ന മാധ്യമത്തിനുണ്ട്. ലോകം‌മുഴുവന്‍ പരന്നുകിടക്കുന്ന ഇന്റര്‍നെറ്റ് എന്ന ആധുനിക വിവരസാങ്കേതികവിദ്യയിലൂന്നിയ ഒരു ചാലകസംവിധാനമാണ് ബ്ലോഗിന്റെ നട്ടെല്ല്. നിങ്ങളുടെ കമ്പ്യൂട്ടറില്‍ നിന്നും പ്രസിദ്ധീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു ബ്ലോഗ് പേജ്, ലോകത്തെവിടെയിരുന്നും അടുത്ത നിമിഷത്തില്‍ത്തന്നെ തുറന്നുനോക്കാം എന്നത് ബ്ലോഗിന്റെ മാത്രം പ്രത്യേകതയാണ്. പത്രങ്ങള്‍ക്കോ, ദൃശ്യശ്രാവ്യമാധ്യമങ്ങള്‍ക്കോ ഇത്ര വിശാലമായ, അതിവേഗത്തിലുള്ള സഞ്ചാരസ്വാതന്ത്ര്യം ഇല്ല. നിങ്ങളുടെ ആശയങ്ങള്‍ സ്വതന്ത്രമായി പറയുവാന്‍, ഒരു മാധ്യമത്തില്‍ക്കൂടി മറ്റുള്ളവരെ അറിയിക്കുവാന്‍ ഒരു കീബോര്‍ഡും മൌസും ഉപയോഗിച്ചുകൊണ്ടു മറ്റാരുടെയും നിയന്ത്രണങ്ങളില്ലാതെ സാധിക്കും എന്നതും നിസ്സാര സംഗതിയല്ലല്ലോ. ഇതര മാധ്യമങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് ബ്ലോഗിന്റെ മറ്റൊരു പ്രത്യേകത, ഇവിടെ വായനക്കാരന്റെ / പ്രേക്ഷകന്റെ പ്രതികരണം അപ്പപ്പോള്‍ അതേ ബ്ലോഗില്‍ രേഖപ്പെടുത്താനുള്ള സംവിധാനം ഉണ്ടെന്നുള്ളതാണ്. അതിനാല്‍, എഴുത്തുകാരന് വായനക്കാരനുമായി സംവദിക്കാന്‍ കഴിയുന്നു, അതുപോലെ തിരിച്ചും. (ഒരു കാര്യം എഴുതുന്നയാള്‍ അതിനെ അനുകൂലിച്ചും പ്രതികൂലിച്ചും വന്നേക്കാവുന്ന ഇത്തരം കമന്റുകള്‍ സ്വീകരിക്കാന്‍ സന്നദ്ധനായിരിക്കണം എന്നു സാരം).


3. ഇതുകൊള്ളാമല്ലോ!അങ്ങനെയാണെങ്കില്‍ മലയാളത്തില്‍ മാത്രവാവില്ലല്ലോ ബ്ലോഗുകള്‍ ഉള്ളത്? മറ്റുഭാഷകളിലും ഇതുപോലെ ബ്ലോഗുകള്‍ ഉണ്ടോ?

തീര്‍ച്ചയായും. മലയാളത്തില്‍മാത്രമല്ല, ലോകത്തിലെ ഒട്ടുമിക്ക ഭാഷകളിലും ബ്ലോഗ് എഴുത്തുകാര്‍ ഉണ്ട്.

4. ആട്ടെ, എനിക്കും ഒരു ബ്ലോഗ് തുടങ്ങണം. അതിനുള്ള മെംബര്‍ഷിപ്പിന് ആരെയാണ് സമീപിക്കേണ്ടത്? അതുപോലെ ബ്ലോഗില്‍ ഭാഗഭാക്കായിരിക്കുന്നവര്‍ ഏതെങ്കിലും സംഘടനയുടെയോ, ഗ്രൂപ്പിന്റെയോ, ക്ലബ്ബിന്റെയോ അംഗങ്ങളാണോ? ആണെങ്കില്‍ ഇതില്‍ ചേരുന്നതിന്റെ നിബന്ധനകള്‍ എന്തൊക്കെയാണ്?

ബ്ലോഗില്‍ എഴുതുന്നവര്‍ ഒരു ക്ലബിന്റെയോ സംഘടനയുടെയോ മെംബര്‍മാര്‍ അല്ല. അതില്‍ അംഗത്വത്തിന്റെ ആവശ്യവും ഇല്ല. എന്നാല്‍ നിങ്ങള്‍ക്ക് സ്വന്തമായി ഒരു ബ്ലോഗ് സൃഷിടിക്കുന്നതിന് ഗൂഗിള്‍, വേഡ്‌പ്രസ് തുടങ്ങിയ ഏതെങ്കിലും സേവനദാതാക്കളുടെ ബ്ലോഗര്‍ സര്‍വീസില്‍ നിങ്ങളുടെ ബ്ലോഗ് റെജിസ്റ്റര്‍ ചെയ്തതായിരിക്കണം - നമ്മള്‍ ഇമെയില്‍ അക്കൌണ്ടുകള്‍ ഉണ്ടാക്കാറില്ലേ, അതുപോലെ. ഇതെങ്ങനെയാണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് അടുത്ത അധ്യായത്തില്‍ വിവരിക്കുന്നുണ്ട്.

5. “കേരള ബ്ലോഗ് അക്കാഡമി“ എന്ന് ഈയിടെ പത്രത്തില്‍ വായിച്ചിരുന്നു. കേരളത്തില്‍ എവിടെയൊക്കെയാണ് ഈ അക്കാഡമിക്ക് പഠനകേന്ദ്രങ്ങള്‍ ഉള്ളത്?

കേരള ബ്ലോഗ് അക്കാഡമി എന്നുപറയുന്നറ്റ് ഒരു പാഠശാലയോ, സ്കൂളോ അല്ല. കേരളത്തിലെ ജനങ്ങള്‍ക്കിടയില്‍ ബ്ലോഗുകളെപ്പറ്റിയും, പ്രത്യേകിച്ച് മലയാളം ബ്ലോഗ് എന്ന മാധ്യമത്തെപ്പറ്റി കൂടുതല്‍അവബോധം സൃഷിടിക്കാനും, കൂടുതല്‍ ആളുകളെ ഈ മാധ്യമത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുവാനും ഉദ്ദേശിച്ച്, നിലവില്‍ ബ്ലോഗെഴുത്തുകാരായ കുറേ സന്നദ്ധപ്രവര്‍ത്തകര്‍ ചേര്‍ന്ന് ജില്ലകള്‍തോറും സംഘടിപ്പിക്കുന്ന സെമിനാറുകളെയാണ് കേരള ബ്ലോഗ് അക്കാഡമി എന്നുപറയുന്നത്. അവരുടെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ വിവരിക്കുന്ന ഒരു ബ്ലോഗും ഈ പേരില്‍ ഉണ്ട്. ലിങ്ക് ഇവിടെ.

6. ഈ ‘ബൂലോകം‘ എന്നു പറയുന്നത് എന്താണ്? ഭൂലോകം എന്നെഴുതിയപ്പോള്‍ ‍ അക്ഷരപ്പിശാച് കടന്നുകൂടിയതാണോ?

അല്ല. ബ്ലോഗ്, ലോകം എന്ന വാക്കുകള്‍ സമ്മേളിപ്പിച്ച് ഉണ്ടായ ഒരു വാക്കാണ് ‘ബുലോഗം‘ - ബൂലോകം അല്ല ഗം ആണു ശരി . ബ്ലോഗ് എന്ന വാക്കിനു തുല്യലായ ഒരു മലയാളവാക്ക് എന്ന രീതിയില്‍ ആദ്യകാലത്ത് ഉപയോഗിച്ചതാണെങ്കിലും, ഇപ്പോള്‍ ബ്ലോഗെഴുത്തുകാരുടെ ലോകം എന്നര്‍ത്ഥത്തിലാണ് ഇത് കൂടുതല്‍ ഉപയോഗിച്ചു കാണുന്നത്. അങ്ങനെയാണത് ‘ബൂലോകം‘ ആയി മാറിയത്.

7. എന്റെ കൈയ്യിലുള്ള കമ്പ്യൂട്ടറില്‍ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിലുള്ള കീബോര്‍ഡാണല്ലോ ഉള്ളത്. വിന്റോസും ഇഗ്ലീഷില്‍ത്തന്നെ. ഇതുപയോഗിച്ച് മലയാളം ടൈപ്പുചെയ്യാനൊക്കുമോ? ഈ കീബോര്‍ഡില്‍ മലയാളത്തിലെ 16 സ്വരാക്ഷരങ്ങളേയും 36 വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളെയും എങ്ങനെ എഴുതിപ്പിടിപ്പിക്കും? ഇതെല്ലാം കൂടി ഓര്‍ത്തുവയ്ക്കുക ദുഷ്കരമല്ലേ?


ഏതുകമ്പ്യൂട്ടറിലും, അനുയോജ്യമായ ട്രാന്‍സ്‌ലിറ്ററേഷന്‍ സോഫ്റ്റ്വെയറുകള്‍ ഉപയോഗിച്ചുകൊണ്ട് യൂണീക്കോഡ് മലയാളം ടൈപ്പുചെയ്യാന്‍ പറ്റും. കീമാന്‍, വരമൊഴി, ഗൂഗിള്‍ ഇന്‍ഡിക് ട്രാന്‍സ്‌ലിറ്ററേഷന്‍ തുടങ്ങിയവ അവയില്‍ ചിലതുമാത്രം. മലയാളത്തിലെ 53 അക്ഷരങ്ങളേയും പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന കീകള്‍ ഏതൊക്കെയെന്ന് ഓര്‍ത്തുവയ്ക്കേണ്ട ആവശ്യം ഇല്ല. ഇംഗ്ലീഷിലെ 5 സ്വരങ്ങളും 21 വ്യഞ്ജനങ്ങളും ഉപയോഗിച്ചുകൊണ്ട് ഏതുമലയാളവാക്കും, കൂട്ടക്ഷരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പടെ എഴുതാം. kaakka എന്നെഴുതിയാല്‍ "കാക്ക" എന്നും “pakshi" എന്നെഴുതിയാല്‍ “പക്ഷി” എന്നും ഈ സോഫ്റ്റ്വെയറുകള്‍ സ്വയം എഴുതിക്കൊള്ളും! കൂടുതല്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഈ ബ്ലോഗിലെ മലയാളം എഴുതാൻ പഠിക്കാം എന്ന അദ്ധ്യായത്തിൽ വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു.


8. ഒരു ബ്ലോഗിന്റെ അടിസ്ഥാന കാര്യങ്ങള്‍ എന്തൊക്കെയാണ്? പലവിധത്തിലും ഡിസൈനിലും ഒക്കെയുള്ള ബ്ലോഗുകള്‍ കാണാറുണ്ടല്ലോ?

നിങ്ങള്‍ വായിക്കുന്ന ഈ ബ്ലൊഗ് തന്നെ ഉദാഹരണമായി ഒന്നു നോക്കാം. ഇതിനൊരു തല‍ക്കെട്ടുണ്ട്. ടൈറ്റില്‍ ബാര്‍ എന്ന ഭാഗമാണിത്. ആദ്യാക്ഷരി എന്നാണ് ഈ ബ്ലോഗിന്റെ പേര്. അതിനു താഴെയായി ഈ ബ്ലോഗില്‍ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്ന വിഷയമെന്താണെന്ന് എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. നിങ്ങള്‍ വായിക്കുന്ന ഈ അധ്യായത്തെ ഒരു പോസ്റ്റ് എന്നാണ് വിളിക്കുന്നത്. (അതായത്, ബ്ലോഗിനെ ഒരു പുസ്തകമായി സങ്കല്‍പ്പിച്ചാല്‍, അതിലെ അദ്ധ്യായങ്ങളാണ് പോസ്റ്റുകള്‍). പോസ്റ്റിന്റെ തലക്കെട്ട് ഏറ്റവും മുകളിലുണ്ട് - “ബ്ലോഗ് ഒരു പരിചയപ്പെടല്‍”. അതു പബ്ലിഷ് ചെയ്ത തീയതിയും അതോടൊപ്പം ഉണ്ട്. ഈ പോസ്റ്റിന്റെ ഏറ്റവും താഴെയായി കമന്റുകള്‍ രേഖപ്പെടുത്താനുള്ള ലിങ്ക് കാണാം. Post a comment എന്ന പേരില്‍.

ഈ പോസ്റ്റിന്റെ വലതുഭാഗത്തുകാണുന്ന ഏരിയയെ സൈഡ് ബാര്‍ എന്നുവിളിക്കുന്നു. ഈ ബ്ലോഗിന് ഇടതുവശത്തും ഒരു സൈഡ് ബാർ ഉണ്ട്. എന്നെപ്പറ്റിയുള്ള വിവരങ്ങള്‍ (ബ്ലോഗ് എഴുത്തുകാരനെപ്പറ്റി) About me എന്ന പ്രൊഫൈലില്‍ ഉണ്ട്. വലതുവശത്തെ സൈഡ് ബാറിൽ ഈ ബ്ലോഗിലെ മറ്റു പോസ്റ്റുകളിലേക്ക് പോകുവാനുള്ള ലിങ്കുകള്‍ കാണാം. ബ്ലോഗ് ആര്‍ക്കൈവ്സ് എന്നാണിവയെ വിളിക്കുക. ഇത്രയുമാണ് ഒരു ബ്ലോഗിന്റെ പ്രധാന ഭാഗങ്ങള്‍. ഇതുകൂടാതെ മറ്റനേകം “അലങ്കാരങ്ങളും“ സൈഡ് ബാറിലും ടൈറ്റില്‍ ബാറിലും ചേര്‍ക്കാം. അവയെപ്പറ്റി വഴിയേ പറയാം.

9. ബ്ലോഗില്‍ ഇന്നതേ എഴുതാവൂ എന്നു വല്ല നിബന്ധനയും ഉണ്ടോ? സാഹിത്യത്തിനാണോ മുന്‍‌ഗണന?

ഒരിക്കലും അല്ല. നിങ്ങളുടെ ബ്ലോഗില്‍ എന്തെഴുതണം എന്നു തീരുമാനിക്കേണ്ടത് നിങ്ങള്‍ തന്നെയാണ്. അത് ഒരു കഥയാവാം, കവിതയാവാം, അനുഭവക്കുറിപ്പുകളാവാം, അവലോകനങ്ങളാവാം, ഏതെങ്കിലും ആനുകാലിക സംഭവങ്ങളെപ്പറ്റി നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങളാവാം, അതുമല്ലെങ്കില്‍ ഒരു വിഷയത്തെപ്പറ്റിയുള്ള പഠനമോ ചര്‍ച്ചയ്യോ ആവാം. ആത്മീയം, നിരീശ്വരത്വം, ശാസ്ത്രം, സാമൂഹികം, സിനിമ, കല, പാചകം - വിഷയങ്ങള്‍ നിങ്ങള്‍ തന്നെ കണ്ടെത്തൂ. നിങ്ങള്‍ക്ക് സൃഷ്ടിച്ചെടുക്കാവുന്ന എന്തും ബ്ലോഗിന് വിഷയമാക്കാം. ഇതുകൂടാതെ ഫോട്ടോകളും, ചെറിയ വീഡിയോക്ലിപ്പുകളും, സൌണ്ട് ക്ലിപ്പുകളും പ്രസിദ്ധീകരിക്കുവാനുള്ള സൌകര്യവും ബ്ലോഗുകള്‍ തരുന്നുണ്ട്.

ഇതൊക്കെ ബ്ലോഗുകള്‍ക്ക് വിഷയം ആവാമെങ്കിലും ആനുകാലികപ്രാധാന്യമുള്ള വിഷയങ്ങള്‍ ജനങ്ങള്‍ ബ്ലോഗിലൂടെ ചര്‍ച്ചചെയ്യുമ്പോഴാണ് ബ്ലോഗിന്റെ ശരിക്കുമുള്ള ആശയവിനിമയ സ്വാന്തന്ത്ര്യവും ശേഷിയും ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നത്. വിഷയം എന്തുതന്നെയായാലും എഴുത്തുകാരനും പ്രസാധകനും നിങ്ങള്‍തന്നെ.


10. ഇതിനെല്ലാം വായനക്കാര്‍ ഉണ്ടാവുമോ? ഇത്രയധികം പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങള്‍ ലോകം മുഴുവനും പരന്നുകിടക്കുന്ന ഒരു മാധ്യമത്തില്‍ക്കൂടി പുറത്തുവന്നാല്‍ ആര്‍ക്കാണ് വായിക്കാന്‍ സമയം?

ശരിയാണ്. ബ്ലോഗുകളുടെയും പോസ്റ്റുകളുടെയും എണ്ണം വര്‍ദ്ധിക്കുമ്പോള്‍ ഏതു തിരഞ്ഞെടുക്കണം എന്നത് വായനക്കാരനു തീരുമാനിക്കേണ്ടിവരുന്നു. തമാശയ്ക്കായി ബ്ലോഗ് പോസ്റ്റുകള്‍ എഴുതുന്നവരും, കാര്യമാത്രപ്രസക്തമായി മാത്രം എഴുതുന്നവരും ഉണ്ട്. അതുപോലെ, വെറുതേ ഒരു നേരം പോക്കിനായി ചെറിയ ബ്ലോഗ് പോസ്റ്റുകള്‍ ഓടിച്ചുവായിച്ചുപോകുന്നവരും, അതല്ലാതെ കാര്യമായിത്തന്നെ ബ്ലോഗുകള്‍ വായിക്കുകയും, പ്രയോജനപ്രദങ്ങളായ കാര്യങ്ങള്‍ കമന്റിലൂടെ പറയുന്നവരും ഉണ്ട്. പലപ്പോഴും പോസ്റ്റുകളേക്കാള്‍ നല്ല കമന്റുകളും ഉണ്ടാവാറുണ്ട്. അങ്ങനെവരുമ്പോള്‍ അവരവര്‍ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്ന പോസ്റ്റുകളുടെ ഗുണനിലവാരം അവരവര്‍തന്നെ തീരുമാനിക്കേണ്ടിവരുന്നു. ഇന്ന ബ്ലോഗര്‍ എഴുതുന്ന ഒരു പോസ്റ്റില്‍ മിനിമം ഇന്ന കാര്യങ്ങള്‍ പ്രതീക്ഷിക്കാം എന്നൊരു ബോദ്ധ്യം ഒരു വായനക്കാരന് ഉണ്ടാക്കിയെടുക്കുന്നതിലാണ് ബ്ലോഗ് പോസ്റ്റുകള്‍ ചെയ്യുന്നവരുടെ കഴിവ് (ഇതെന്റെ വ്യക്തിപരമായ അഭിപ്രായമാണ്). അതായത് ‘എന്തെങ്കിലും എഴുതി പോസ്റ്റ് ചെയ്യുക’ എന്ന രീതിയില്‍ പോസ്റ്റുകള്‍ എഴുതാതെയിരിക്കുക - കാര്യമാത്രപ്രസക്തമായി എഴുതുവാൻ ഉള്ളപ്പോൾ മാത്രം പോസ്റ്റുകൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുക. അങ്ങനെവരുമ്പോള്‍ സ്വാഭാവികമായും വായനക്കാരെ പ്രതീക്ഷിക്കാം.


11. അങ്ങനെയാണെങ്കില്‍, ഒരു ബ്ലോഗില്‍ കമന്റുകള്‍ അധികം ഇല്ല എന്നു വയ്ക്കുക. അതിനര്‍ത്ഥം അവിടെ വായനക്കാര്‍ ഇല്ലെന്നാണോ?

അങ്ങനെ പറയാന്‍ പറ്റില്ല. ഒരു ബ്ലോഗ് പോസ്റ്റിന്റെ ഗുണനിലവാരം തീരുമാനിക്കുന്നത് കമന്റുകളുടെ എണ്ണമല്ല, അത് പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്ന ബ്ലോഗ് ഉടമതന്നെയാണ്. കമന്റുകള്‍ ഇല്ലാതാവുന്നതിനു കാരണങ്ങള്‍ പലതുണ്ട്. ഗഹനമായ വിഷയമാണെങ്കില്‍ ചിലപ്പോള്‍ വായനക്കാരന് കമന്റായി എന്തെഴുതണം എന്നറിയാന്‍ പാടില്ലായിരിക്കാം. അല്ലെങ്കില്‍ കമന്റിടാന്‍ തക്കവിധമുള്ള കാര്യങ്ങള്‍ അതില്‍ ഇല്ലായിരിക്കാം. പൊതുവേ നോക്കിയാല്‍ “ഗംഭീരം, കിടിലന്‍....” തുടങ്ങിയ ഒറ്റവാക്കു കമന്റുകള്‍ക്കൊന്നും പിന്നില്‍ പ്രത്യേക അര്‍ത്ഥമൊന്നും ഇല്ല എന്നു കാണാം. കമന്റിനായി എഴുതാതിരിക്കുക, അതുതന്നെയാണ് നല്ലവഴി. വെബ്‌പേജുകള്‍ എത്രപേര്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു എന്നറിയാനുള്ള എളുപ്പവഴി “ഹിറ്റ് കൌണ്ടറുകള്‍” അവയില്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുക എന്നതാണ്. ഫ്രീയായി അനേകം ഹിറ്റ് കൌണ്ടറൂകള്‍ ഇന്റര്‍നെറ്റില്‍ ലഭ്യമാണ്. അവ നിങ്ങളുടെ ബ്ലോഗില്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തിയാല്‍ എത്രപേര്‍ അതുവഴിവന്നുപോയി എന്നു മനസ്സിലാക്കാം.


12. ഞാന്‍ ഒരു വിഷയത്തെപ്പറ്റി ഒരു ബ്ലോഗ് പോസ്റ്റ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു എന്നിരിക്കട്ടെ. അതെങ്ങനെ വായനക്കാരറിയും? അതുപോലെ പുതിയ പോസ്റ്റുകള്‍ അന്വേഷിച്ച് ഏതു വെബ്‌സൈറ്റിലാണ് പോകേണ്ടത്?

ഇതിനായി പ്രത്യേകിച്ച് വെബ് സൈറ്റുകള്‍ ഒന്നും തന്നെയില്ല. എന്നാല്‍ ബ്ലോഗ് പോസ്റ്റ് ആഗ്രിഗേറ്ററുകള്‍ എന്ന ചില പേജുകള്‍ ഓരോ പുതിയ ബോഗുകളും അവ വരുന്ന മുറയ്ക്ക് ലിസ്റ്റു ചെയ്യുന്നുണ്ട്. അവയില്‍ നോക്കിയാല്‍ പുതിയ പോസ്റ്റുകളെപ്പറ്റിയുള്ള വിവരങ്ങള്‍ കിട്ടും. പോസ്റ്റിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകളാണ് ഈ പേജുകളില്‍ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുക. അവയില്‍ ക്ലിക്കു ചെയ്താല്‍ ആ പോസ്റ്റിലേക്ക് പോകാം.

ഇവയെപ്പറ്റി ബ്ലോഗ് വായന തുടങ്ങാം എന്ന അദ്ധ്യായത്തിൽ വിവരിച്ചിട്ടുണ്ട്.


13. ബ്ലോഗും പോസ്റ്റും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസമെന്ത്? ഓരോ പ്രാവശ്യം നമ്മള്‍ എന്തെങ്കിലും പ്രസിദ്ധീകരിക്കുമ്പോഴും പുതിയ ബ്ലോഗ് തുടങ്ങണമോ? പോസ്റ്റുകള്‍ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതില്‍ എന്തെങ്കിലും മാര്‍ഗ്ഗനിര്‍ദ്ദേശങ്ങള്‍ തരാനുണ്ടോ?

ബ്ലോഗിനെ ഒരു പുസ്തകം അല്ലെങ്കില്‍ മാസിക പോലെ സങ്കല്‍പ്പിക്കൂ. എങ്കില്‍, അതിനുള്ളിലെ ഓരോ അദ്ധ്യായങ്ങളാണ് ഓരോ പോസ്റ്റും. അതായാത്, ഈ പുസ്തകത്തില്‍ നമുക്ക് ഇഷ്ടാനുസരണം പുതിയ പുതിയ അദ്ധ്യായങ്ങള്‍ (പോസ്റ്റുകള്‍) ചേര്‍ത്തുകൊണ്ടേയിരിക്കാം. അതിനായി പുതിയ ബ്ലോഗുകള്‍ തുടങ്ങേണ്ടതില്ല.

ഒരു ബ്ലോഗില്‍ പബ്ലിഷ് ചെയ്യുന്ന ഒരു അദ്ധ്യായത്തെയാണ് പോസ്റ്റ് എന്നു വിളീക്കുന്നത് എന്നു പറഞ്ഞല്ലോ. ഉദാഹരണത്തിന് ഇന്നു നിങ്ങള്‍ ഒരു ഓര്‍മ്മക്കുറിപ്പെഴുതി പബ്ലിഷ് ചെയ്തു എന്നുവയ്ക്കുക. അതൊരു പോസ്റ്റാണ്. ഇനി നാളെ നിങ്ങള്‍ക്ക് മറ്റൊരു കഥ പബ്ലിഷ് ചെയ്യണം എന്നിരിക്കട്ടെ. അത് പുതിയൊരു പോസ്റ്റാണ്. പോസ്റ്റുകള്‍തമ്മില്‍ എത്ര കാലത്തെ അകലം വേണം എന്നത് പ്രസാധകന്റെ ഇഷ്ടം. ഒരു ദിവസം തന്നെ ഒന്നിലധികം പോസ്റ്റും ആവാം. പുതിയ ഒരു പോസ്റ്റ് പബ്ലിഷ് ചെയ്യുമ്പോള്‍ പഴവയ “ആര്‍ക്കൈവ്സ്” ലേക്ക് പോകുന്നു. അവ അവിടെ എത്രകാലം വേണമെങ്കിലും സൂക്ഷിക്കപ്പെടും. ഓരോന്നും എപ്പോള്‍ വേണമെങ്കിലു എടുത്തുവായിക്കാനുള്ള സൌകര്യവും ബ്ലോഗില്‍ ഉണ്ട്.

14. ഒരാള്‍ക്ക് ഒന്നില്‍കൂടുതല്‍ ബ്ലോഗുകള്‍ ആകാമോ?

ആകാം. പൊതുവേ പറഞ്ഞാല്‍ വ്യത്യസ്തവിഷയങ്ങള്‍ നിങ്ങള്‍ പോസ്റ്റുകളില്‍ക്കൂടി കൈകാര്യചെയ്യുന്നുണ്ടെങ്കില്‍ ഓരോ വിഷയത്തിനും അനുസൃതമായി ഓരോ ബ്ലോഗുകകള്‍ ആവാം. കഥയെഴുതാന്‍ ഒരെണ്ണം, കവിതയ്ക്ക് വേറൊന്ന്, രാഷ്ട്രീയം പറയണമെങ്കില്‍ വേറൊന്ന് ഇങ്ങനെ. ഇനി അതല്ല, ഒരേ ബ്ലോഗില്‍ത്തന്നെ വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങള്‍ പറയുന്നതിനും വിരോധമില്ല. സൈഡ് ബാറിൽ വിഷയം തിരിച്ച് ലിങ്കുകൾ കൊടുത്താൽ മതിയാവും.


15. ബ്ലോഗില്‍ എഴുതുന്നതിന് യഥാര്‍ത്ഥപേരല്ലാതെ തൂലികാനാമങ്ങള്‍ വേണം എന്നുണ്ടോ? ഇങ്ങനെ ചെയ്യുന്നതുകൊണ്ട് എന്തെങ്കിലും ഗുണമോ ദോഷമോ ഉണ്ടോ?

ബ്ലോഗില്‍ എന്തു പേര്‍ സ്വീകരിക്കണം എന്നത് അവരവരുടെ ഇഷ്ടമാണ്. സ്വന്തം പേരിലോ, തൂലികാ നാമത്തിലോ എഴുതാം. തൂലികാനാമം, സ്വന്തം ഐഡന്റിറ്റി മറച്ചുവയ്ക്കുവാന്‍ ഒരു പരിധിവരെ സഹായിക്കുന്നു. ഒരു പരിധിവരെ എന്നുപറയുവാന്‍ കാരണം, ബ്ലോഗുകളില്‍ എഴുതുന്നവര്‍ തമ്മില്‍ പരസ്പരം പരിചയം ക്രമേണ ഉണ്ടായിവരും. മനുഷ്യസഹജമാണല്ലോ ഇങ്ങനെ പരിചയപ്പെടാനുള്ള ആഗ്രഹം. എന്നാല്‍ ഇങ്ങനെ പരിചയപ്പെടാന്‍ ആഗ്രഹിക്കാത്ത ബ്ലോഗര്‍മാരും ഉണ്ട്. അവര്‍ എക്കാലത്തും അവരുടെ തൂലികാനാമത്തില്‍തന്നെ തുടരും.

നമ്മള്‍ സ്വന്തം പേരില്‍ പറയുവാന്‍ ഒരുപക്ഷേ ആഗ്രഹിക്കാത്ത കാര്യങ്ങളും, തുറന്നു പറയുവാനുള്ള സ്വാന്തന്ത്ര്യം ഒരു തൂലികാനാമം തരുന്നുണ്ട്. വ്യക്തിപരമായ കാരണങ്ങളാലോ, പ്രത്യേക സാഹചര്യങ്ങളിലോ, ഭീഷണികള്‍ ഭയന്നോ ഒക്കെ ഒരാള്‍ക്ക് സ്വന്തം പേരില്‍ പറയാന്‍ ആഗ്രഹിക്കാത്ത പല കാര്യങ്ങളും ഒരു തൂലികാ നാമത്തിന്റെ പിന്‍‌ബലത്തില്‍ പറയുവാനാവും. അതായത് തൂലികാ നാമം കൂടുതല്‍ അഭിപ്രായ സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങള്‍ തരുന്നു. പക്ഷേ ഇത് സൈബർ കുറ്റങ്ങൾ ചെയ്യുവാനുള്ള ഒരു മറയല്ല എന്നോർക്കുക. നിയമപരമായ നടപടികള്‍ നിങ്ങള്‍ക്കെതിരേ ഉണ്ടായാല്‍ നിങ്ങള്‍ ആരെന്നും ഏതുകമ്പ്യൂട്ടറില്‍നിന്നാണ് ബ്ലോഗ് എഴുതിയതെന്നും ഒക്കെ വളരെ എളുപ്പം നിയമപാലകര്‍ക്ക് കണ്ടെത്താവുന്നതേയുള്ളൂ എന്നും മനസ്സിലാക്കുക.

എന്നാല്‍, കൊട്ടാരക്കര പൂത്തേരില്‍ വീട്ടില്‍ രാജേഷ് കുമാര്‍ (ഉദാഹരണം ആണേ) എന്ന സ്വന്തം നാമധേയത്തിലാണ് ഒരാള്‍ എഴുതുന്നതെങ്കില്‍, ബ്ലോഗില്‍ അദ്ദേഹം പറയുന്ന കാര്യങ്ങള്‍ക്ക് കൂടുതല്‍ ആധികാരികതയും ഉത്തരവാദിത്തവും കൈവരുന്നു. ഇദ്ദേഹം അതിനു പകരം “പോത്തന്‍സ്” എന്നൊരു തൂലികാനാമത്തിലാണ് എഴുതുന്നതെന്നിരിക്കട്ടെ. കുഴപ്പമൊന്നുമില്ല. പതിയെപ്പതിയെ പുറത്തുവരുന്ന ബ്ലോഗുകളുടെ നിലവാരവും, അദ്ദേഹം ബ്ലോഗില്‍ എത്ര ആക്ടീവാണ് (വായനയ്ക്കും, പോസ്റ്റുകള്‍ ഇടുന്നതിലും) എന്നതനുസരിച്ച് അദ്ദേഹത്തിന് ബൂലോകത്ത് ആ പേര് വീണുകിട്ടുകയും ചെയ്യും. പക്ഷേ നാളെ അമേരിക്കയില്‍നിന്ന് ഒരാള്‍ വന്ന് “പോത്തന്‍സ്” എന്ന പേരില്‍ ബ്ലോഗിംഗ് തുടങ്ങിയാല്‍ എന്തുചെയ്യാനൊക്കും? പ്രത്യേകിച്ചൊന്നും ചെയ്യാനില്ല, വേണമെങ്കില്‍ ഒന്നു റിക്വസ്റ്റ് ചെയ്തുനോക്കാം, ഇതെന്റെ ബ്ലോഗ് പേരാണ്, താങ്കള്‍ ഒന്നു മാറ്റാമോ എന്ന്. സ്വീകരിക്കപ്പെട്ടാല്‍ ഒത്തു! അത്രതന്നെ.

വളരെ വിചിത്രവും എന്നാല്‍ ഓര്‍ത്തിരിക്കാന്‍ എളുപ്പവുമായ തൂലികാനാമങ്ങളും പലര്‍ക്കും ഉണ്ട്. പക്ഷേ തുലികാ നാമങ്ങൾ തെരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ ഒന്നോർക്കുക, രജിസ്ട്രേഷന്റെ സമയത്ത് നാം തനിച്ചിരുന്നാവും രജിസ്ട്രേഷൻ ചെയ്യുന്നത്. അപ്പോൾ (ഉദാഹരണത്തിനു) “നട്ടപ്പിരാന്തൻ” എന്നൊരു തൂലികാ നാമം എഴുതിവയ്ക്കുന്നു എന്നുകരുതുക. കുറേ നാൾ കഴിഞ്ഞ് ബ്ലോഗ് വഴി പലരെ പരിചയപ്പെട്ടുകഴിയുമ്പോൾ എപ്പോഴെങ്കിലും പരസ്പരം കാണേണ്ട സാഹചര്യം ഉണ്ടായേക്കാം. പലപ്പോഴും ബ്ലോഗ് എന്തെന്നുപോലും അറിയാൻ വയ്യാത്ത ആളുകളോടൊപ്പം. അപ്പോൾ തൂലികാനാമത്തിൽ വരുന്ന സംബോധനകൾ എങ്ങനെയിരിക്കും? ഒരു ബസ്റ്റാന്റിൽ നിന്നുകൊണ്ട് മൊബൈൽഫോണിൽകൂടി “ഹലോ അപ്പൂ, ഞാൻ നട്ടപ്പിരാന്തനാ” എന്നു അദ്ദേഹത്തിനു പറയേണ്ടിവന്നാൽ ചുറ്റുപാടും നിൽക്കുന്ന പൊതുജനം എന്തുധരിക്കും! മറ്റുചില തൂലികാ നാമങ്ങളെ ഇതേ സാഹചര്യത്തിൽ സങ്കൽ‌പ്പിച്ചു നോക്കൂ (ഉദാ. അഹങ്കാരി, തെമ്മാടി, ഗുണ്ടാ) അതുകൊണ്ട് തൂലികാ നാമങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കുക !

ഈ വിഷയത്തെപ്പറ്റി ബ്ലോഗില്‍ നടന്നിട്ടുള്ള ഈ ചര്‍ച്ചകള്‍ (പോസ്റ്റുകള്‍ മാത്രമല്ല, കമന്റുകളും) വായിച്ചിട്ട് നിങ്ങള്‍ തന്നെ തീരുമാനിക്കൂ എന്തു വേണം എന്ന്!

സ്യൂഡോ നെയിമുകളെക്കുറിച്ച് : പേര് പേരയ്ക്ക (ദസ്തക്കിര്‍)
പേരില്ലാത്ത ബ്ലോഗെഴുത്തിന്റെ ബൂലോഗം : അജ്ഞാതന്‍
പേരില്‍ കുറേക്കൂടി ആത്മാര്‍ത്ഥതയാവാമോ: അങ്കിള്‍


16. അനോനിമസ് എന്നൊരു ഓപ്‌ഷന്‍ കമന്റുകളിലും, അനോനി എന്നൊരു പ്രയോഗം ബൂലോകത്തിലും കാണാറുണ്ടല്ലോ - എന്തിനാണ് ഇത്തരത്തില്‍ ഒരു ഓപ്‌ഷന്‍?

കമന്റെഴുതുവാന്‍ വേണ്ടിയാണ് ഇങ്ങനെയൊരു ഓപ്ഷന്‍ ഉള്ളത്. കമന്റ് ആരെഴുതി എന്നത് അജ്ഞാതമായിരിക്കും. തന്റെ ബ്ലോഗില്‍ അനോനിമസ് ആയി കമന്റുകള്‍ അനുവദിക്കണമോ എന്നത് ഓരോരുത്തരുടെയും ഇഷ്ടമാണ്. ഇതിനുള്ള സെറ്റിംഗ്സ് ബ്ലോഗറില്‍ ഉണ്ട്. ഇതിന്റെ ഉദ്ദേശം എന്താണെന്നുവച്ചാല്‍, ആരുടെയും മുഖം നോക്കാതെ (പ്രത്യേകിച്ച് എഴുതിയ ആളുടെ) സത്യസന്ധമായി പോസ്റ്റിനെപ്പറ്റിയുള്ള അഭിപ്രായം തുറന്നുപറയുക എന്നതാണ്. പക്ഷേ ദൌര്‍ഭാഗ്യവശാല്‍ ചിലരൊക്കെ ഈ ഓപ്ഷന്‍ ദുരുപയോഗം ചെയ്ത്, ചില പോസ്റ്റുകളേയും അതെഴുതിയവരേയും വാക്കുകളാല്‍ ആക്രമിക്കാനുള്ള ഒരു മറയായി ഉപയോഗിച്ചുകാണുന്നു. തൂലികാനാമങ്ങളും ഒരു വിധത്തില്‍ നോക്കിയാല്‍ അനോനിമസ് പേരുകള്‍ തന്നെയാണ്, ആ നാമത്തിന്റെ പിന്നിലുള്ള വ്യക്തിയെ നമുക്ക് നേരില്‍ അറിയാത്തിടത്തോളം കാലം.

Wednesday, May 12, 2010

STD IX - New Text Books



ഈ അധ്യയനവര്‍ഷത്തില്‍ മാറ്റമുള്ള ഒന്‍പതാം ക്ലാസിലെ പാഠപുസ്തകങ്ങള്‍ ഇവിടെ നിന്നും ഡൌണ്‍ലോഡ് ചെയ്തെടുക്കാം.

CLICK HERE

Tuesday, May 4, 2010

SSLC സേ പരീക്ഷ, പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണയം എങ്ങനെ?

ഇനി നമുക്ക് എസ്.എസ്.എല്‍.സി സേ പരീക്ഷയെക്കുറിച്ചും ഉത്തരക്കടലാസിന്റെ ഫോട്ടോകോപ്പി എടുക്കുന്നതിനും സ്ക്രൂട്ടനിങ്, പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണയം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുമെല്ലാം വിശദീകരിക്കാം. ഇവയ്കോരോന്നിനുമുള്ള അപേക്ഷാഫോമുകളും താഴെ നല്‍കിയിരിക്കുന്നു. ഒപ്പം തീയതിയടക്കമുള്ള പ്ലസ് വണ്‍ പ്രവേശന വിവരങ്ങളെപ്പറ്റിയും ഈ പോസ്റ്റില്‍ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. എസ്.എസ്.എല്‍.സി പരീക്ഷാ വ്യക്തിഗതം, സ്ക്കൂള്‍, വിദ്യാഭ്യാസജില്ല തുടങ്ങിയവ തരംതിരിച്ചെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഔദ്യോഗിക വെബ്സൈറ്റ് ലിങ്കുകളും താഴെ നല്‍കിയിട്ടുണ്ട്.

ഗ്രേഡ് തിരിച്ചുള്ള ഫലങ്ങള്‍

എ പ്ലസ് - 5,182
എ ഗ്രേഡ് - 17,515
ബി പ്ലസ് - 41,011
ബി ഗ്രേഡ് - 79,898
സി പ്ലസ് - 1,44,674
സി ഗ്രേഡ് - 2,56,981


എല്ലാ വിഷയങ്ങള്‍ക്കും എ പ്ലസ് നേടിയവര്‍ ഏറ്റവും കൂടുതല്‍ ഉള്ളത് കണ്ണൂര്‍ വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലയിലാണ്, 315 പേര്‍. റവന്യൂ ജില്ലാ തലത്തില്‍ തൃശൂരാണ് മുന്നില്‍, 656 പേരാണ് ഇവിടെ എല്ലാ വിഷയങ്ങള്‍ക്കും എ പ്ലസ് നേടിയത്.

സ്ക്കൂള്‍- വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല തരംതിരിച്ചുള്ള റിസല്‍ട്ട് അറിയുന്നതിനും ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്തെടുക്കുന്നതിനും മനോരമ ഓണ്‍ലൈനിന്റെ ഈ ലിങ്ക് ഉപയോഗിക്കാം

ഐ.ടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റെ റിസല്‍ട്ട് പോര്‍ട്ടല്‍ ഇവിടെ Result Portal

സ്ക്കൂള്‍ വൈസ് റിസല്‍ട്ടിന് വേണ്ടി keralaresults.nic.in

സേ പരീക്ഷ ഈ മാസം 19 ന് നടക്കും. ഇതിനെക്കുറിച്ചുള്ള സര്‍ക്കുലര്‍ ഇവിടെ നിന്നും ഡൌണ്‍ലോഡ് ചെയ്തെടുക്കാം.

ഫോട്ടോ കോപ്പി

ഒരു കുട്ടിക്ക് ലഭിച്ച ഗ്രേഡുകളില്‍ തൃപ്തിയില്ലെങ്കില്‍ ഉത്തരക്കടലാസിന്റെ ഫോട്ടോ കോപ്പി എടുക്കാം. ഫീസ് 200 രൂപ. ഇതോടൊപ്പം നല്‍കിയിട്ടുള്ള അപേക്ഷാ ഫോം പൂരിപ്പിച്ച് പരീക്ഷാഫലം പ്രസിദ്ധപ്പെടുത്തി 15 ദിവസത്തിനകം പരീക്ഷാഭവനില്‍ എത്തിക്കേണ്ടതാണ്. ക്യാമ്പുകളില്‍ മാര്‍ക്കുകള്‍ കൂട്ടി എഴുതുമ്പോള്‍ എന്തെങ്കിലും വ്യത്യാസം സംഭവിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കില്‍ അത് തിരുത്തുന്നതിലേക്കുള്ള ഉദ്ദേശത്തിനാണിത്. മൂല്യനിര്‍ണ്ണയം ചെയ്തിട്ടുള്ള ഉത്തരങ്ങളൊന്നും തന്നെ പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണ്ണയം നടത്തുന്നതല്ല. ഫോട്ടോകോപ്പി ലഭിച്ച ശേഷം പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണ്ണയം അനുവദനീയവുമല്ല. ഒരു പ്രാവശ്യം അടയ്ക്കുന്ന തുക യാതൊരു കാരണവശാലും മടക്കിക്കൊടുക്കുന്നതല്ല.

ഫോട്ടോകോപ്പി എടുക്കുന്നതിനുള്ള അപേക്ഷാ ഫോം

പുനഃപരിശോധന (Scrutiny)

പരീക്ഷാഫലം പ്രസിദ്ധപ്പെടുത്തിയ തിയതി മുതല്‍ 15 നകം നിര്‍ദ്ദിഷ്ട അപേക്ഷാ ഫോമില്‍ പുനഃപരിശോധനയ്ക്കായി അപേക്ഷിക്കാം. താമസിച്ചു കിട്ടുന്ന അപേക്ഷകള്‍ സ്വീകരിക്കുന്നതല്ല. സ്ക്രൂട്ടനിക്ക് പേപ്പറൊന്നിന് 50 രൂപ ക്രമത്തിലാണ് ഫീസ്. പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണ്ണയത്തിന് അപേക്ഷിക്കുന്ന പേപ്പറുകള്‍ക്ക് സ്ക്രൂട്ടിനി ആവശ്യമില്ല. അടയ്ക്കുന്ന തുക യാതൊരു കാരണവശാലും തിരിച്ചു നല്‍കുന്നതല്ല.

സ്ക്രൂട്ടിനിക്കുള്ള അപേക്ഷാ ഫോം

പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണ്ണയം

ഉത്തരക്കടലാസുകള്‍ രണ്ടാമത് മൂല്യനിര്‍ണയം നടത്തുന്നതിന് നിശ്ചിത ഫോമില്‍ അപേക്ഷിക്കണം. ഫീസ് 400 രൂപയാണ്. പരീക്ഷാഫലം പ്രസിദ്ധീകരിച്ച് 15 ദിവസത്തിനകം തന്നെ അപേക്ഷിച്ചിരിക്കണം. ഇപ്രകാരം അപേക്ഷകള്‍ അയക്കുന്നവര്‍ അതേ പേപ്പറിന് സ്ക്രൂട്ടനിക്കു വേണ്ടി പ്രത്യേകം അപേക്ഷിക്കേണ്ടതില്ല. സര്‍ക്കാര്‍ ഉത്തരവ് (എം.എസ്) നമ്പര്‍ 157/08/G.Edn dated 8-9-2008 പ്രകാരം പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണ്ണയത്തില്‍ ഉയര്‍ന്ന ഗ്രേഡ് ലഭിക്കുന്നവര്‍ക്ക് മാത്രമേ പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണ്ണയത്തിന് അടച്ച ഫീസ് തിരികെ നല്‍കുകയുള്ളു.

പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണ്ണയത്തിനുള്ള അപേക്ഷാ ഫോം

NB:- ഫോട്ടോകോപ്പി, സ്ക്രൂട്ടിനി, പുനര്‍മൂല്യനിര്‍ണയം എന്നിവയ്ക്ക് നിശ്ചയിച്ചിട്ടുള്ള ഫീസ് " സെക്രട്ടറി റ്റു ദി കമ്മീഷണര്‍ ഫോര്‍ ഗവ. എക്സാമിനേഷന്‍സ്, പരീക്ഷാഭവന്‍, പൂജപ്പുര, തിരുവനന്തപുരം-12 " എന്ന വിലാസത്തില്‍ തിരുവനന്തപുരത്ത് മാറാവുന്ന രീതിയില്‍ ഏതെങ്കിലും ദേശസാല്‍കൃതബാങ്കിന്റെ ഡിമാന്റ് ഡ്രാഫ്റ്റായി വേണം അടയ്ക്കേണ്ടത്. ഇതിലേക്ക് മണി ഓര്‍ഡര്‍, ക്യാഷ്, ചെക്ക്, ചലാന്‍ എന്നിവ സ്വീകരിക്കുന്നതല്ല.

പ്ലസ് വണ്‍ പ്രവേശനം

മെയ് 05 ബുധനാഴ്ച മുതല്‍ പ്ലസ് വണ്‍ പ്രവേശനത്തിനുള്ള അപേക്ഷാ ഫോം വിതരണം ചെയ്യും. അപേക്ഷ ലഭിക്കുന്നതിനുള്ള അവസാന തീയതി മേയ് 20 ആണ്. ട്രയല്‍ അലോട്ട്മെന്റ് ജൂണ്‍ 1ന്. ജൂണ്‍ 9 ന് ആദ്യ അലോട്ട്മെന്റ് ആരംഭിക്കും. ജൂണ്‍ 27 ന് അലോട്ട് മെന്റ് പൂര്‍ത്തിയാക്കും. ജൂണ്‍ 30നാകും പ്ലസ് വണ്‍ ക്ലാസുകള്‍ ആരംഭിക്കുക

Saturday, April 24, 2010

ടൊറന്റുകളുടെ ലോകം

നമ്മള്‍ മിക്കവരും കേള്‍ക്കുന്ന ഒരു വാക്കാണ് ടൊറന്റ്,എന്നാല്‍ പലര്‍ക്കും അറിയില്ല എന്താണ് ഈ ടൊറന്റ്,എങ്ങനെ ടൊറന്റ് വഴി ഒരു ഫയല്‍ ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാമെന്ന്

ടൊറന്റ് എന്നത് വളരെ ചെറിയ ഒരു ഫയല്‍ ആണ് രണ്ടോ മൂന്നോ കെബി മാത്രമേ വരൂ,ഈ ഫയലുകള്‍ അവസാനിക്കുന്നത് “torrent“ എന്നായിരിക്കും,ഈ ചെറിയ ടോറന്റ് ഫയലില്‍ ആണ് നാം ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാന്‍ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന ഫയലിന്റെ മിക്ക വിവരങ്ങളും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നത്,ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാനുദ്ദേശിക്കുന്ന ഫയലിന്റെ പേര്,അതിന്റെ സൈസ് ഇത് പോലുള്ള കുറച്ച് വിവരങ്ങള്‍,ഈ ടൊറന്റ് ഫയലില്‍ ഒന്നോ അതിലധികമോ ട്രാക്കറുകള്‍ കാണും,ഈ ടൊറന്റ് ഫയല്‍ വഴി വലിയ ഫയലുകളായ സിനിമകള്‍ സോഫ്റ്റുവെയറുകള്‍,ഈ ബുക്കുകള്‍,അങ്ങനെ എന്തും ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാം
സ്വതന്ത്രസോഫ്റ്റുവെയറുകള്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്നവര്‍ക്ക് ഒരു വലിയ അനുഗ്രഹവും എന്നാല്‍ മൈക്രോസോഫ്റ്റ് പോലെയുള്ള കുത്തക കമ്പനികള്‍ക്ക് ഒരു പേടി സ്വപ്നവും ആണ് ടൊറന്റുകള്‍,മൈക്രോസോഫ്റ്റടക്കമുള്ള കമ്പനികള്‍ ഒരു സോഫ്റ്റ്വെയര്‍ റിലീസ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ പിറ്റേന്നു തന്നെ അവ സീരിയല്‍ നമ്പര്‍ അടക്കം അല്ലെങ്കില്‍ ക്രാക്ക് സഹിതം ടൊറന്റ് ആയി ലഭിക്കും,ഉദാഹരണത്തിന് മൈക്രോസോഫ്റ്റിന്റെ വിന്‍ഡോസ് 7 ഇപ്പോള്‍ ടോറന്റ് വഴി പ്രചരിക്കുന്നുണ്ട്.
ഇനി ടോറന്റുകളില്‍ ഉപയോഗിക്കുന്ന ടെക്നിക്കല്‍ ആയ ചില വാക്കുകള്‍ നോക്കാം
എന്താണ് ട്രാക്കര്‍?
ഞാന്‍ കുറച്ച് മുന്‍പ് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വാക്കാണ് ട്രാക്കര്‍,അത് മനസിലാകാത്തവര്‍ക്കായി ചുരിക്കിപ്പറഞ്ഞാല്‍ ട്രാക്കര്‍ ആണ് ടൊറന്റ് ഫയലിനെ നിയന്ത്രിക്കുന്നത്,വ്യത്യസ്ത കമ്പ്യൂട്ടറുകളില്‍ നിന്ന് ചെറിയ ഭാഗങ്ങളായി ഒരു ഫയലിനെ ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാന്‍ ടോറന്റിനെ സഹായിക്കുന്നത് ട്രാക്കര്‍ ആണ്.
എന്താണ് സീഡര്‍?
0% കൂടുതല്‍ ഫയല്‍ ടൊറന്റ് വഴി ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്ത വ്യക്തി,എന്ന് വെച്ചാല്‍ നിങ്ങള്‍ ഒരു സിനിമയുടെ 10% ടോറന്റ് വഴി ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്താല്‍ നിങ്ങള്‍ ഒരു സീഡര്‍ ആണ്.
എന്താണ് ലീച്ചെര്‍?
ടോറന്റ് ഫയല്‍ വഴി ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാന്‍ ശ്രമിക്കുന്ന വ്യക്തി
ഇതില്‍ നിന്ന് എന്ത് മനസിലായി കൂടുതല്‍ സീഡുകള്‍ ഉണ്ടെങ്കില്‍ ഫയല്‍ പെട്ടെന്ന് ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാം എന്നാല്‍ കൂടുതല്‍ ലീച്ചറുകള്‍ ഉണ്ടെങ്കില്‍ ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാന്‍ കൂടുതല്‍ സമയം ഏടുക്കും
എങ്ങനെ ടൊറന്റുകള്‍ ഉപയോഗിച്ച് ഫയലുകള്‍ ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാം?
വളരെ എളുപ്പത്തില്‍ ടൊറന്റുകള്‍ ഉപയോഗിച്ച് നമുക്ക് ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാം,ഇതിനായി ആദ്യം വേണ്ടത് ഒരു ടൊറന്റ് ക്ലെയിന്റ് സോഫ്റ്റ്വെയര്‍ ആണ്,ഇന്നുള്ളതില്‍ വെച്ച് ഏറ്റവും മികച്ച ടൊറന്റ് ക്ലെയിന്റ് സോഫ്റ്റ്വെയര്‍ uTorrent ആണ് ഇത് സൌജന്യമായി ഇവിടെ നിന്നും ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാം അതിന് ശേഷം ഈ സൊഫ്റ്റ്വെയര്‍ ഇന്‍സ്റ്റാള്‍ ചെയ്യണം

ഇനി ടൊറന്റ് ഫയലുകള്‍ ലഭിക്കുന്നതിനായി ഒട്ടനവധി ടൊറന്റ് സെര്‍ച്ച് എഞ്ചിനുകള്‍ ഉണ്ട് അവയില്‍ പ്രധാനപ്പെട്ടവയാണ് isohunt.com,torrentz.com,thepiratebay.org എന്നിവ thepiratebay.org ല്‍ നിന്ന് സോഫ്റ്റ്വെയറുകളും മറ്റും വിശ്വസ്തതയോടെ സെര്‍ച്ച് ചെയ്ത് ലഭിക്കും torrentz.com വഴി സിനിമകളും സൊഫ്റ്റ്വെയറുകളും ലഭിക്കും,ഉദാഹരണത്തിന് thepiratebay.org പോയി ubuntu 8.10 എന്ന് സെര്‍ച്ച് ചെയ്താല്‍ ഒട്ടനവധി ubuntu 8.10 ലഭിക്കും അതില്‍ സീഡുകള്‍ കൂടുതല്‍ ഉള്ള ഒരെണ്ണം ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാം,ലഭിക്കുന്ന ഉത്തരങ്ങളില്‍ സീഡുകള്‍ കൂടുതല്‍ ഉള്ള ഒരെണ്ണത്തില്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്താല്‍ നമ്മള്‍ ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാന്‍ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന ഫയലിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതല്‍ അറിയാം കൂടാതെ download torrent എന്ന ലിങ്കും കാണും ഇതില്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്താല്‍ ടൊറന്റ് ഫയല്‍ ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാം നിങ്ങള്‍ ഫയര്‍ഫോക്സ് ആണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് എങ്കില്‍ ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യുപൊള്‍ തന്നെ open with uTorrent എന്ന് കാണിക്കും ഇല്ലെങ്കില്‍ ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്ത ടൊറന്റ് ഫയലില്‍ ഡബിള്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്താല്‍ uTorrent വഴി അത് ഓപ്പണ്‍ ആകും,ഇത് ഓപ്പണ്‍ ആയിക്കഴിഞ്ഞാല്‍ അപ്പോള്‍ മുതല്‍ നിങ്ങളുടെ ഫയല്‍ ഡൌന്‍ലോഡ് ആയിത്തുടങ്ങും

ഡൌന്‍ലോഡ് കഴിയുമ്പോള്‍ uTorrent ല്‍ Download complete എന്ന് കാണിക്കും
ഇനി നിങ്ങള്‍ ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്ത് കഴിഞ്ഞാലുടന്‍ uTorrent ല്‍ ടൊറന്റ് ഫയലില്‍ റൈറ്റ് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് ടൊറന്റ് ഫയല്‍ റിമൂവ് ചെയ്യാന്‍ മറക്കരുത്,അതിന് ശേഷം uTorrent സൊഫ്റ്റ്വെയര്‍ exit ചെയ്യണം

ടൊറന്റുകളുടെ നേട്ടങ്ങള്‍:

ആര്‍ക്കും എന്ത് വേണമെങ്കിലും ഇന്റര്‍നെറ്റ് വഴി ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്യാം

ടൊറന്റുകളുടെ കോട്ടങ്ങള്‍:

വര്‍ഷങ്ങള്‍ നീണ്ട അധ്വാനത്തിന് ശേഷം പുറത്തിറക്കുന്ന സോഫ്റ്റുവെയറുകളോ സിനിമകളോ എന്തായാലും ഉത്പാദകര്‍ക്ക് ഒരു ലാഭവും ലഭിക്കാതെ മറ്റുള്ളവര്‍ ഉപയോഗിക്കുന്നു

ടൊറന്റ് വഴി ഡൌന്‍ലോഡ് ചെയ്ത ഫയലുകള്‍ ആന്റി വൈറസുകള്‍ ഉപയോഗിച്ച് സ്കാന്‍ ചെയ്തതിന് ശേഷം മാത്രമേ ഉപയോഗിക്കാവൂ…

HELP File on Multimedia on Linux

CLICK HERE

Saturday, January 16, 2010




കുട്ടികളും അധ്യാപകരുമായി നിരവധി പേര്‍ എങ്ങനെ മലയാളം ടൈപ്പു ചെയ്യാം എന്നതിനെപ്പറ്റി ഒരു ലേഖനം പ്രസിദ്ധീകരിക്കണമെന്നാവശ്യപ്പെട്ടിരുന്നു. അതു കൊണ്ടു തന്നെ ഇന്നത്തെ ലേഖനം ഈ ആവശ്യത്തെ സാധൂകരിക്കുന്നതിനുള്ളതാണ്. ഐ.ടി പഠിപ്പിക്കുന്ന അധ്യാപകര്‍ തങ്ങളുടെ സ്ക്കൂളിലെ കുട്ടികളെ ഈ ലേഖനം കാട്ടിക്കൊടുക്കുമല്ലോ. മറ്റാരുടേയും സഹായമില്ലാതെ ടൈപ്പ് ചെയ്യാന്‍ കുട്ടികള്‍ സ്വയം പഠിച്ചോളും. അതിനാവശ്യമായ കീ ബോര്‍ഡ് ലേ ഔട്ട് താഴെയുള്ള ലിങ്കില്‍ നിന്നും കോപ്പി ചെയ്തെടുക്കുകയും ചെയ്യാം. ടൈപ്പിങ്ങിന് രണ്ട് വഴികളാണുള്ളത്. ഫൊണറ്റിക്ക് രീതിയും ഇന്‍സ്ക്രിപ്റ്റ് രീതിയും. സംസാരഭാഷ അതേ പോലെ ഇംഗ്ലീഷില്‍ ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്ന, മംഗ്ലീഷ് രീതിയെന്ന ഓമനപ്പേരില്‍ അറിയപ്പെടുന്ന ടൈപ്പിങ് സമ്പ്രദായമാണ് ഫൊണറ്റിക്ക്. യുണീക്കോഡ് സമ്പ്രദായം അതേപടി പകര്‍ത്തിയിട്ടുള്ളതാണ് ഇന്‍സ്ക്രിപ്റ്റ് രീതി. സാധാരണഗതിയില്‍ ഫൊണറ്റിക് രീതി എളുപ്പമാണെങ്കിലും വിന്റോസിലും ലിനക്സിലും യാതൊരു സോഫ്റ്റ്​വെയറും ഉപയോഗിക്കാതെ ടൈപ്പ് ചെയ്യാന്‍ ഇന്‍സ്ക്രിപ്റ്റ് ആണ് നല്ലത്. ലിനക്സില്‍ എങ്ങനെ മലയാളം ടൈപ്പ് ചെയ്യാം എന്നതാണ് നമ്മുടെ പ്രശ്നം. ഒരു കുഴപ്പവുമില്ല. രണ്ട് ദിവസം ഇതിനായി നിങ്ങള്‍ മാറ്റി വെക്കാന്‍ തയ്യാറാണോ? ഒരു സോഫ്റ്റ്​വെയറിന്റേയും സഹായമില്ലാതെ ഈസിയായി മലയാളം ടൈപ്പ് ചെയ്യാം. അതിനായി എന്തു ചെയ്യണം?

നമ്മുടെ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ഐ.ടി അറ്റ് സ്ക്കൂള്‍ ഗ്നു/ലിനക്സ് ആണല്ലോ ഉപയോഗിച്ചു പോരുന്നത്. ഇതിന്റെ മുകളിലെ പാനലില്‍ (Applications, Places... ഒക്കെയുള്ള Desktop ലെ ഏറ്റവും മുകളിലെ വെളുത്ത റിബണ്‍) മൌസ് പോയിന്റര്‍ കൊണ്ടു വെച്ച ശേഷം മൌസിന്റെ റൈറ്റ് ബട്ടണ്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

അപ്പോള്‍ വരുന്ന വിന്റോയില്‍ Add to Panel എന്ന മെനുവില്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

ഇവിടെ ചെറു ചിത്രങ്ങളോടു കൂടി നിരവധി പ്രോഗ്രാമുകള്‍ പ്രത്യക്ഷപ്പെടും. അത് മൌസ് ഉപയോഗിച്ചോ 'ആരോ കീ' ഉപയോഗിച്ചോ താഴേക്ക് പോയി Keyboard Indicator സെലക്ട് ചെയ്യുക. ഈ സമയം മുകളിലെ പാനലില്‍ USA എന്ന് വന്നിട്ടുണ്ടാകും.

USA എന്നു കാണുന്നിടത്ത് വീണ്ടും മൌസ് പോയിന്റര്‍ കൊണ്ടു വെച്ച ശേഷം റൈറ്റ് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. അവിടെ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന വിന്റോയിലെ Open Keyboard Preferences ല്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള്‍ വരുന്ന വിന്റോയിലെ Layouts സെലക്ട് ചെയ്യുക. അവിടെ Add ബട്ടണില്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോള്‍ വരുന്ന വിന്റോയില്‍ ഇടതു വശത്തായി Available Layouts എന്നതിനു താഴെ വിവിധ രാജ്യങ്ങളുടെ പേരുകള്‍ കാണാന്‍ കഴിയും. മൌസ് താഴേക്ക് Scroll ചെയ്ത് അതില്‍ നിന്നും India യുടെ തൊട്ടടുത്തുള്ള ചെറിയ ത്രികോണത്തില്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. അപ്പോള്‍ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന ഇന്‍ഡ്യന്‍ ഭാഷകളുടെ ലിസ്റ്റില്‍ നിന്നും മലയാളം തെരഞ്ഞെടുക്കുക.

ഭാഷകള്‍ ആക്ടിവേറ്റ് ചെയ്യുന്ന ജോലി മുഴുവനായും കഴിഞ്ഞു. ഇനി USA (ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ) എന്നിടത്ത് ക്ലിക്ക് ചെയ്താല്‍ Ind(മലയാള ഭാഷ)ത്തിലേക്ക് മാറും. ഇപ്പോള്‍ മലയാളമാണ് ആക്ടീവ്. ഇതേ പരിപാടി വീണ്ടും ആവര്‍ത്തിച്ചാല്‍ ഇംഗ്ലീഷിലേക്ക് മാറാം. സ്പേസ് കീകള്‍ക്ക് ഇരുവശത്തുമുള്ള രണ്ട് Alt കീകളും ഒരേ സമയം അമര്‍ത്തിയാല്‍ മൌസ് ഉപയോഗിക്കാതെ ഭാഷ മാറ്റാവുന്നതേയുള്ളു.

ഇനി പരീക്ഷിക്കാം. ഏതെങ്കിലും ടെക്സ്റ്റ് എഡിറ്ററില്‍ ടൈപ്പ് ചെയ്തു നോക്കാം. Desktop ല്‍ റൈറ്റ് ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് Create Document വഴി Empty file തെരഞ്ഞെടുക്കുക. ഇനി Ind ആക്ടീവാക്കി മലയാളം ടൈപ്പ് ചെയ്തോളൂ. ഓപ്പണ്‍ ഓഫീസ് റൈറ്ററിലാണ് ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്നതെങ്കില്‍ Ind ആക്ടീവാക്കി ടൈപ്പ് ചെയ്യുമ്പോഴും ഫോണ്ട് ഏതാണെന്ന് നോക്കണം. സാധാരണഗതിയില്‍ Bitstream Vera Sans, Liberation Serif ഒക്കെയാകാം രചനയില്‍ ഡിഫോള്‍ട്ടായി വരുന്ന ഫോണ്ടുകള്‍ . അങ്ങനെയെങ്കില്‍ ചില്ലക്ഷരങ്ങളും കൂട്ടക്ഷരങ്ങളുമൊന്നും കൃത്യമായി വന്നിട്ടുണ്ടാകില്ല. ഇതിന് അല്പം ടൈപ്പ് ചെയ്ത ശേഷം മുഴുവന്‍ സെലക്ട് ചെയ്ത് ഫോണ്ട് Rachana ആക്കിക്കൊടുക്കാന്‍ മറക്കരുത്.

ഇനി താഴെ ലിങ്കില്‍ നിന്നും മലയാളം കീ ബോര്‍ഡിന്റെ ലേ ഔട്ട് ഡൌണ്‍ലോഡ് ചെയ്തെടുത്തോളൂ. എന്നിട്ട് ഈ ബ്ലോഗില്‍ മലയാളത്തില്‍ കമന്റു ചെയ്യണം കേട്ടോ.
Click here for download the Malayalam Keyboard

Appointment in Additional Division - Ban removed

CLICK HERE